再见，苏菲斯

一号教学楼二楼，一年七班教室。
    “各位同学，今天我们要学习的课文是《念奴娇•赤壁怀古》。此乃苏轼传世之佳作，被誉为‘千古绝唱’。现在，就由老师带领大家一同领略其中所描绘的恢宏画卷。”
    讲台下，同学们好似一堆被保龄球撞翻在地的塑料瓶，横七竖八地歪倒在座位上：听Ipod、看小说、写情书、传纸条……一派纷繁忙碌。他们丝毫没把讲台上一位手捧语文课本半遮住脸，私塾先生般摇头晃脑的年长老师放在眼里。
    看着这一切，“老夫子”宽容地捋了捋唇上的胡须，仿佛神之使者般，周身闪烁着圣洁的银光。
    没有关系……我曾凭借这首诗在全市中学教师朗诵大赛上一举夺得三等奖！待会只要倾情朗诵，定能感化这些差班的同学，让他们感受到文学的神圣力量，从此爱上我的语文课！
    内心澎湃的情绪让“老夫子”的脸晕染上些许红润，他清了清嗓子，抖动了一下手中的课本，正欲张嘴朗诵，教室里却突然响起三个挑衅般极不和谐的声音。
    “呼呼呼呼……”
    “咻——”
    “嘎——吱——嘎——吱——”
    靠墙一组最后三个位置上的钉子户——春河源、光头和田鸡，正如三滩烂泥趴在课桌上——
    坐在最后的春河源张着嘴，整张课桌几乎淹没在他的口水中；田鸡坐在倒数第二，鼻孔外悬着一个透明的泡泡，正随着他呼吸的“哨声”忽大忽小；而倒数第三的光头就像只在啃家具的老鼠，死命地磨着牙，光溜溜的脑袋在阳光下折射出明晃晃的光线……
    三人仿佛有约在先，睡梦中发出的声音如同交响乐般应和得默契无比、天衣无缝！
    又……又是他们三个！
    饱经春河源三人组折磨的老师眼见这一幕，顿时如条件反射般脸色煞白，气得浑身颤抖。
    经常上课带头起哄！从来不按时完成家庭作业，考试成绩向来倒数垫底……真想把这种学生赶出去！不……不行！
    老夫子狠命地甩甩头，抛开脑海里罪恶的想法，斑白的头发上浮现出“神爱世人，我也要爱我的学生”几个金光大字。他强压住心中如海啸般汹涌的怒气，清了清嗓子，大声读道：
    “大江东去——浪淘尽——千古风流人物——”
    “呼噜呼噜——呼——”
    “故垒西边——人道是——三国周郎赤壁——”
    “咻——嘘嘘嘘嘘——”
    “乱石穿空——惊涛拍岸！卷起千堆雪！！”
    “嘎吱——嘎吱嘎吱——”
    “呼噜呼噜——呼——”
    “咻——嘘嘘嘘嘘——”
    “……”
    朗诵到一个小高潮，“老夫子”高扬起一只手臂，声调也随着奔涌的激情疾升直上，然而还没来得及冲到顶点，春河源三人组的呼噜声就如同配乐诗紧跟其后一路飙升，“完美”拟现出诗词中那份豪气万丈的场景，甚至盖过了他的声音！
    “老夫子”被电击般哆嗦着身体，脸色由白变红，由红转紫，怒视着春河源，颤巍巍伸出了手指。
    啪！砰——
    “混蛋锅盖头！你敢动一下老子试试看！”
    突然，春河源拍案而起！匪气十足地一脚踏在凳子上，一手叉腰，冲着讲台咆哮！窗外柏树上的一只麻雀顿时扑打着翅膀，惊慌失措地飞走了。教室里人人目瞪口呆，一片沉寂。
    嘀嗒——嘀嗒——嘀嗒——
    沉默三秒后，教室里爆发出一阵哄堂大笑！
    而“老夫子”仿佛被厉鬼附身，气成紫黑色的脸上眦眼圆瞪，手指不住地点向春河源的鼻子！
    “你！你你你！子不学，非所宜！幼不学，老何为！！我再也不想教1年7班的学生了！！我……我要申请调去1年1班！！”
    凄厉的怒吼仿若一支利箭，冲出窗户，划破了校园寂静的空气。