名人演讲在北大

世界各地的政府也在采取措施在全球化的知识经济中获得更有技能的劳动力，它们为很多终生学习项目，比如通过网络开展的教育项目、职前培训计划以及技术技能培训计划等，提供资金支持。
另外，政府和企业也要求低成本、高效率的教育。中等教育以及公司培训正在从原来的“课堂时间”和“学分”进而获得学位和证书，向展示能力，并通过有效、可靠的测试来衡量，转化。工作技能的展示结果，特别是在复杂的、与技术有关的职业上，正在成为上岗或者提升的关键衡量标准。1999年美国一项针对培训搞最好的公司的研究发现，公司在选择什么样的培训服务提供商上，首要的标准是看提供商能否证明员工经过学习和培训使生产力得到提高。有效的培训和考试复习，加上有效的考试和认证，是在保证培训可以使公司在全球经济中获得成功上重要的新途径。把高质量的教育内容同考试和认证相结合是21世纪新的教育模式。推动新经济的4大行业，计算机、远程通讯、保健和仪器，这些行业的公司中每100名雇员就有49名知识工人。这些技术密集的行业在劳动力需求上增长上是整个经济平均水平的3到6倍。要求相关技术的雇主和寻找更好工作的雇员为教育和考试/认证服务提供商提供了成长的肥沃土壤（美林的例子）。这就是我们面对的世界。这是一个需要恰当学习内容的世界，它越来越要求我们提供高质量、以技术为基础的教育解决方案。
现在让我介绍一下汤姆森学习出版集团
在我演讲开始时播放的那段录像中，你们可以看到我们是一家提供范围广泛的信息和服务的公司。我们现在的经营环境是一个知识至上的时代。全球化创造了各种成功的机会，而技术是获得成功的关键。汤姆森学习出版集团在获得这种成功中可以起很大的作用。
那么汤姆森学习出版集团是一家什么样的公司，我们都在做什么呢？汤姆森学习出版集团是一家提供我们称之为“终生学习”方面的产品和服务的国际性公司。我们是汤姆森集团的教育分公司。汤姆森集团在全球范围内开展经营，提供电子信息和解决方案，1999年的收入为58亿美元。汤姆森集团为全球的企业和专业人士提供服务。
除了教育出版，汤姆森集团还专注于提供法律、金融、科学、参考文献、以及医疗等方面的信息产品和服务。汤姆森学习出版集团在中国的任务是成为声誉良好的教育内容和考试服务的提供商。在您开发新一代的学习内容、制作学习产品、提供考试服务中，我们愿意成为您首选的合作伙伴。在北美，以及世界其他地方，比如欧洲、澳大利亚、亚洲和拉美，汤姆森学习出版集团已经是向个人、教育机构、政府和企业提供教育内容、课程和学习解决方案的领先公司。我们的目标是成为21世纪乃至更远的提供完全学习解决方案的公司。
什么是完全学习解决方案？汤姆森学习出版集团认为，完全学习解决方案的首要方面是高质量的内容，其次是帮助学习者通过获得学习内容和考试复习材料掌握知识的高质量的服务，最后是让学习者通过认证证明其能力水平。我们希望有朝一日能够向个人或团体提供这种完全的学习解决方案，或者通过与教育机构和组织的合作帮助它们创造最有效的学习条件。
我们于1999年创建了汤姆森学习出版集团，其中包括一组核心的、成熟的公司，它们向各类学生和教师、各层次的教育机构提供教材以及辅助媒介和材料。技术和全球化正在改变教育、教育出版社的产品和服务、以及消费这些产品和服务的顾客的需求，在这个基本理解的基础之上，我们得出结论，汤姆森学习出版集团从事的不是教材出版。我们从事的是通过提供学习着需要的产品和服务帮助他们学习。我们关注的是全球性的知识经济。我们关注技术，包括电子化的产品和服务，还有互联网。因此，我们的结论是，如果我们的目的是提供对21世纪的学习者有独特价值的教育产品和服务，那么我们必须改变原来的经营，并开发新的经营模式。
在从事一种非常不同于1998年那时候的经营上，我们拥有良好的基础条件。我们问自己两个问题，我们为什么希望成为优质内容的提供商？回答是，因为人们为了增进知识需要高质量的信息。第二个问题，我们如何参与其中？回答是，只要学习者认为教育很重要，我们就开始行动。汤姆森学习出版集团将仍然是一家提供学习内容的公司，我们现在的目标客户集中在中学高年级学生、研究生、企业人士和终生学习者身上，这些人对学习什么、怎样学习有意识地做出选择。
我想为您解释5个基本的思路，从这5点出发，我们在汤姆森学习出版集团的人在新的电子时代为成功而努力。这5个驱动因素是：战略、规模、解决方案、速度、以及偿付能力。
第一点，战略。它的内容是创建能够创造内容、使用这些内容制作产品和提供服务、向顾客提供完整的学习解决方案的公司组织结构。我们已经重组了原来由多个分公司组成的国际汤姆森出版集团。原来的国际汤姆森出版集团拥有一批知名的牌子，比如，Wadsworth、BrooksCole、DelmarSouth-Western、Nelson、以及CourseTechnology，我们把这些公司重组并命名为汤姆森学习出版集团。然后，从另外一个汤姆森分公司那里转移过来Peterson"s开始，我们进行了一系列的并购。我们从SylvanLearning那里收购了考试公司Prometric，我们收购了WaveTechnologies，目的是我们提高向企业提供优质IT培训的能力。这样做是为了具体地满足知识经济的需要。这些收购的结果对公司结构有调整作用。现在我们成为产值10亿的美国公司，它有能力提供完全学习解决方案，或者，有能力向那些为学生、教师和企业人士提供个人解决方案的公司提供他们需要的部分。
第二个驱动因素是规模。规模对生存来说是至关重要的。在我们提供产品和服务的领域，我们必须是最好的。这意味着在深度和广度上拥有高质量的内容，以开发“课堂教学中最佳的”学习解决方案。为了做到这一点，我们收购了一些公司和产品，同时也放弃了一些。在中等教育以上以及成人教育市场，我们在几乎所有学科都拥有领先的核心学习内容。
第三个驱动因素是解决方案。所有的出版社都提供“信息”。汤姆森学习出版集团希望向其学校教育、企业和成人教育的学习者提供完全学习解决方案。通过合并和调整公司不同的产品，我们可以创造新的、独特的服务。这里的底线是，我们要提供所有必需的工具，以帮助学生回答一个老生常谈的问题，“你长大之后想做什么？”
我们想在他们需要的时候、以他们想要的方式提供这些工具或者服务。我们现在可以帮助顾客寻找、获得学习内容，并取得认证，也就是说，完全的解决方案。通过Petersons.com，我们帮助学习者找到最好的课程、学习计划、或者学校。然后提供最大范围的可能的学习解决方案，从一本教材到一整套在线课程，范围是我们各个在市场有领先地位的教育和培训公司。ThomsonLearning.com支持1300对家网站，它们的学生月访问量大约为1000万。最后，我们还拥有Prometric公司。Prometric是世界上领先的计算机评估和考试公司，在141个国家拥有4000个左右的可靠的考试网站。Prometric每年代理组织1000万个计算机化的考试。在汤姆森学习出版社，我们从原来的拥有信息转变为根据学习者的需要提供解决方案，从内容，到学习效果评估，到教学内容、计划和课程设置的信息查询，无所不包。在提高教育和工作技能中消费者需要的，我们都提供。显然“解决方案”对我们来说是一个主要的驱动因素。
但是，在我前面谈到高速变化面前，第四个驱动因素现在变得很关键。第四个驱动因素是速度。在电子领域，或者说“电子空间”，行动必须极其迅速。我们之所以成功，原因是汤姆森的员工拥有资源和灵活性，从而能够在收购教育公司、产品系列或者服务的机会出现是行动神速。我们还在授权雇员创新、在利用新思路和新技术上做出经营调整上不遗余力。我们修改奖励快速、成功的做出改变的激励机制。
我们公司的第五个驱动因素是偿付能力。所有企业都面临一个如何获得改造基础设施的资金的问题。这些基础设施的改造是有效进入电子空间所必需的。可以寻找已经获得成功的相关企业，然后对之进行改造。就我们的情况而言，最大的惊讶是企业在接受技术和在线学习上比学校要积极得多。企业明白在线学习速度快、成本低。部分的功劳应该归于我们的并购，汤姆森学习出版集团现在可以为公司培训、成人教育、考试和评估提供几千个在线学习课程。这块经营的增长很快，年增长率达到30%到40%，从这里得到的资金可以用于改造公司中比较落后的部分。
现在谈谈如何为变化做准备。
汤姆森学习出版集团的座右铭是“改变游戏”。