窗边的小豆豆

于是，那位外国人让豆豆蹲在自己穿的滑雪板上，把那两只滑雪板并在一起，顺着志贺高原一个坡度最缓的长长的斜坡风驰电掣地滑了下去。豆豆只觉得空气在耳边发出“呼呼”的声响。她用两手抱住膝盖，随时留心身体不至于向前扑倒。虽然有点害怕，但却觉得非常好玩。滑完以后，旁观的人都鼓起掌来。豆豆从滑雪板前端站起身来。立即向大家微微点了点头，并用英语说了声：“谢谢！”
大家的掌声更响了。
后来豆豆才知道，这位年轻的外国人名叫舒奈依达，是世界著名的滑雪能手，身边经常带着很稀有的鹰嘴形银柄滑雪杖。当滑雪归来，人们为豆豆鼓过掌以后，这个年轻男子弯下腰拉着豆豆的手，象对待非常尊敬的客人似的看了她一会儿，然后用英语说了声：“谢谢！”
听到这句话，豆豆才觉得自己从心里喜欢起这位年轻的外国人来了。
这个年轻的外国男子仿佛不是把豆豆当成孩子，而是把她成年女子来看待了。而且这位男子弯腰时的姿态，好象使豆豆从心底里感受到了他的亲切之情。与此同时，展现在他身后的是一片洁白的世界，而那洁白的世界一直延伸到很远、很远。
寒假结束，学生们又回到学校来上学了。他们发现，放假期间学校又添了一样了不起的东西，因而高声叫了起来。
那就是在大家作教室用的这排电车的另一侧，……也就是隔着礼堂的对面的那个花坛旁边，又来了一辆电车，并在寒假期间把它改成了图书室，而且一切都布置好了。看来这是受到大家尊敬的勤杂工阿良叔叔付出辛勤劳动所取得的成果。电车里搭了很多架子，上面摆着一排排各种故事书和五颜六色的画书。为了便于阅读，里面还整整齐齐地摆上了桌子和椅子。
校长对同学们说：“这就是你们的图书室。这里的书，大家可以随便读。什么‘哪年级的学生可以读哪些书’啊，根本不必考虑这个问题，只要你们高兴，什么时候到图书室来都没关系。也可以把想借的书带回家去看。不过有个条件，看完了可要送回来哟！如果家里有什么想给大伙看的书，同学们把它带到图书室来，老师也非常欢迎。总而言之，希望大家读的书越多越好。”
同学们七嘴八舌地对校长说：“今天第一节课就在图书室上吧！”“大家想去吗？”
校长看着同学们兴奋的样子，高兴地笑了，停了一会儿才说：“好，就这么办吧！”
于是，巴学园全校五十多名学生都进了一辆电车。大家吵吵嚷嚷地选好了自己要看的书，然后准备坐到椅子上，可是只有一半人有座位，剩余的人就只好站着看了。这情景确实就象在挤满人的电车里站着看书似的，只从这点来看也够有意思的了。然而，同学们却高兴得不得了。
豆豆还没识那么多的字，所以便挑了一本有“有趣插图”的书来看。大家手里拿着书一页页地看起来，这时图书室里才稍微安静下来了。但这仅仅是一会儿的工夫，紧接着满屋子又热闹起来了，有高声朗读的，有的向其他人问不认识的字的，还有嚷着要彼此交换书的，也还有放声大笑的。其中还有的孩子因为在看《边唱边画》这本书，于是便放开嗓门唱了起来。
10
“圆中一点，圆中一点，横横竖竖，圆中一点，唰——，再画个大圆，三个半圆，头发三根，头发三根，头发三根一下子就变成了个老板娘！”
就这样边唱边画。最后画出了一个老板娘的头像。在巴学园里，孩子们每天都可以从自己喜爱的功课开始学习，因此早就养成了良好的习惯，这个习惯就是：“如果在人声嘈杂的情况下自己就不能学习了，那是不行的。必须做到：不论周围环境如何吵闹，都能立即把精神集中起来！”所以孩子们这会儿对什么“圆中一点”的歌声毫不介意，甚至有的孩子还跟着一起唱了起来，可是大家的目光却仍旧集中在自己的书本上。
豆豆看的是一本近似民间故事的书，主要情节是：有一个财主家的姑娘，因为爱放臭屁，总也找不到婆家，后来好不容易找到了一家。这个姑娘很高兴，结果在举行结婚典礼的那天晚上放了个比以往任何时候都响的屁，这股臭气把睡在床上的新郎吹得在屋子里飞着转了七圈半，然后就断气了。所谓书中的“有趣插图”，画的就是这个新郎被吹得在屋子里到处飞时的情景。后来这本故事就成了大家要抢着看的书了。
总之，在早晨从车窗射进来的阳光照耀下，全校学生根本不顾拥挤，正如饥似渴地看着书。这个场面，校长看在眼里肯定会非常高兴的。
结果，大家当天就在图书室里度过了整整一个白天。
而且从那以后，每逢下雨天不能到外边去的时候，或者在其他的一些情况下，这个图书室就变成了大家集会的场所。
后来有一天，校长对大家说：“过几天得在图书室附近修个厕所啦！”
这是为什么呢？因为校长看到孩子们看书时都把大小便憋到最大限度，等到往礼堂对面那个则所跑去的时候，每个人的那副样子都够瞧的啦！这是发生在今天下午的事，放学后，豆豆正准备回家，大荣同学跑过来悄声对她说：“校长生气了！”
“在哪儿？”豆豆问道。因为她还从来没看到过校长生气，所以感到非常惊讶。
大荣同学由于跑得很急，再加上似乎有点紧张，那两只可爱的小眼睛鼓得溜圆，停了一会儿才翘着鼻子说：“在校长家的厨房里。”
“走，去看看！”豆豆拉着大荣同学的手。立即向校长家厨房跑去。校长家紧挨礼堂旁边，厨房离学校的后门很近，那次豆豆掉进厕所后面的掏粪池时，就是从这个厨房进去在洗澡间里给她洗得干干净净的。吃午饭时，那些“海里的”和“山里的”菜也是在这个厨房里做出来的。
他们两人轻手轻脚地走到厨房跟前，从关闭的门里传来了校长那好象确实发火的声音。只听那声音说：“您怎么能那样随随便便地说高桥同学‘有尾巴’呢？”
接着又传来豆豆那班女班主任老师对这发火声音的回答：“我当时并没有想那么多，只是正好看到了高桥同学，觉得他很可爱，因此才讲了那句话。”
“当时那句话意味着什么，您难道还不理解吗？我在高桥同学身上花了多大精力，您难道就一点不知道吗？”
豆豆这时才想起了今天早晨上课时的事。今天早晨这位班主任老师给同学们讲了一个故事：“在很早以前，人是有尾巴的。”
这是个非常有趣的故事，所以大家都很喜欢听。用大人的话来说，这就等于介绍进化论的入门知识，总之是件非常新奇的事。特别是老师还说到：“所以，直到如今，人们身上还残留着一个叫做尾骨的东西。”当听到这句话时，豆豆和大伙就你问我，我问你地找起尾骨在哪儿来了，教室里热闹得简直象开了锅似的，整个故事讲到最后时，那位女老师又开玩笑地说道：“现在是不是还有留着尾巴的人哪？高桥同学恐怕就有吧？”
高桥赶紧站起来，摆着小手认真的说：“没有，没有！”
想到这里豆豆明白了，原来校长是为这件事生气。
这时校长的声音听上去不是在发火，而是变得很伤心了：“您考虑过吗？高桥同学听您说他有尾巴时，他是什么心情吗？”
这回听不到女老师的答话了。豆豆心里真不明白，为什么校长对尾巴这件事如此大动肝火呢？她想：假如老师问我：“有尾巴吗？”我可是会高兴得不得了哪！
的确如此，豆豆身上没有一点毛病。所以即使被人问道：“你有尾巴吗？”她也毫不在乎。然而高桥同学就不同了，他的个头不会再长高，这一点他本人早就知道了。所以校长在运动会上安排的比赛项目都便于高桥同学取得第一名，目的就是为了消除他那因身体残废而产生的害羞心理；此外校长还采取了一些尽可能的措施，比如让孩子们不穿游泳衣一起跳入游泳池，其目的也全是为了使高桥同学呀，泰明同学呀，以及其他身体上有残疾的孩子们能消除自卑感和“自己不如别人”的心理。由于校长的这一番苦心，那些生理缺陷的孩子事实上都没有了自卑感。尽管如此，再怎么借口瞧着他可爱，就单单对高桥同学说：“你恐怕就有尾巴吧！”这种说法也是不慎重的，对此校长是无论如何也不能容忍的。而事又凑巧，上午校长刚好坐在后面观摩了这节课，因此才发现的。
豆豆又听到女老师含泪这样说道：“确实是我错了，该怎么给高桥同学道歉呢？……”
校长沉默了。豆豆站在玻璃窗下什么也看不见，但她当时很想看看校长。不知什么缘故，她只觉得心里有一个念头比以往更加强烈了，那就是“校长的确是我们的朋友啊！”大荣同学此时肯定也会有同样想法的吧！
还有一件事给豆豆留下了深刻印象，即校长不是在有其他老师在场的办公室，而是在厨房里对班主任老师进行严厉的批评。其实，这本身正体现了小林校长作为教育家的本色，……而豆豆当时对这一点是无法理解的，但校长的声音却不知为什么永远永远地留在了豆豆的心中。
春天，豆豆进巴学园的第二个春天，已实实在在地近在眼前了。校园里的树木已经开始生机勃勃地吐出鲜绿的嫩牙。花坛里的花也在竞相开放。番红花、喇叭水仙花、三色紫罗兰等，一个接一个地向巴学园的学生们道着首次见面时的问候话：“今后请您多关照啦！”