玫瑰未绽花亦香

    正如之前所说，学习和娱乐本就不能共存，尤其是对面临大考的学生们。
    我听身边的亲朋好友说，将来要把文体课和文化课提高到同等重要的水平，还说什么这并不会给学生们增加负担，只要把所学知识在课堂上消化掉就好了。
    我就呵呵。
    如果真的那么简单，为什么到了初三，我们的音乐课就要被取消，我们的体育课就要被霸占呢？如果所有知识都能在课上被消化，那么课后为什么要留作业？又为什么会有无数的考生在大考前没日没夜的奋斗呢？
    感慨归感慨，毕竟还是要遵守规定，而且那是一场决定一生命运的、避不开的考试，再有怨言，也得硬着头皮学下去。
    所以接下来的日子，我的生活里没有足球，没有动漫，没有网吧，也很少有兄弟们和她，这一切，只为了那个遥不可及的“希望”。
    我是个极其反感被束缚的人，多少次被英语折磨得想要撕书，多少次困到不住的点头，我都忍着，也只能忍着。这让我更加讨厌英语这门课。
    就这样熬过了将近一个月，期末考试也到了。
    “加油啊。”
    “你也是。”
    简单的互相打了气，便奔赴各自的考场了。
    这也是学校的规定，每次期末考试，都要按上一次考试的成绩进行排班，而蓝语萱，则在最后一名，即便是学霸，也要遵守规定。
    我不知道这么做的意义在哪儿，防止作弊？想作弊的同学几乎都是自己带工具；激励学生？我想，只要公布成绩，就能达到目的，不管有没有上进心或羞耻心，恐怕都不会因为分班考试而被激起。
    拿到语文试卷，内心并没有太大波澜，直到发现自己由于一心扑在了英语上，导致那些常挂在嘴边的诗句都默写不出来时，我有点慌，为了节省时间，决定最后再回来想。
    到了写作文时，我认真审了两遍题，因为小周没少拿这个挤兑我。
    之前的慌乱没有影响我的思路，时间、地点、人物、事件，都非常清楚，更重要的是，我把看到蓝语萱那阳光般的微笑时，所想到的所有词汇，包括语言、动作、外貌、神态，甚至是心理，都写得非常细、非常美。
    当故事的波折、景物的描写、抒情的烘托，都体现出来后，我觉得自己的这篇文章非常漂亮，如果这要打低分，我恐怕要骂娘了。
    终于，在最后阶段，我补全了默写的内容，这才松了一口气。
    考试结束，很多同学都在教室里翻着书，如果是以前，我会对他们嗤之以鼻，不过现在，每一分都很重要，要是知道自己丢了分，虽然有不小的打击，可相反，对信心的提升是有很大帮助的。
    因为有了语文默写的教训，我没有去管默写究竟拿没拿分，而是翻着数学书，浏览着那些其实非常简单的公式。
    “你还真像变了个人。”
    “是吗？是不是更帅了？”
    “……你当我没说……”
    中午回家，老爸老妈都会“常规”的问我考得怎么样，我也会回答得很“形式化”——还行吧。
    初中数学，本身并不难，只要脑子足够清醒。
    所以我中午还是睡了一觉，这一觉里，没有周公，我跟他已经很久没见了，他的音容笑貌，恐怕我也没什么时间去回忆。
    可是，这最拿手的数学，我感觉自己考砸了。
    由于太想拿高分，把大部分时间都用在了攻克最后一道大题上，所以在重新检查时，发现错误很多，甚至出现了一加一等于三的情况，只是后面没有时间了，按照之前的糊涂行为，不知道会再错多少道题。
    但考完就完了，我也没必要去想那么多。
    “你最后一道题得多少？”
    “干嘛？我为什么告诉你？”
    “哎呀，就验证一下嘛。”
    “你问艾晨去，我得抓紧时间看英语。”
    “用不用我帮你？”
    “开玩笑！这个单词咋读？”
    最关键的英语考试终于到了，正好看看这将近一个月的冲刺，到底能达到什么程度。
    拿到试卷后，看到那些密密麻麻的英文单词，脑中的反感一股脑的全出来了。
    大喇叭里开始播放起听力考试的内容，我像以往一样，丝毫不知道它在嘟嘟囔囔的说些什么，只能凭借这些日子所记的单词，试着去搞清它的大意。
    可越是找单词，错过的信息就越多，因为读到熟悉的单词时，心里就会“咯噔”一下，意在提醒自己：这个词我知道。于是后面说的东西，就被大脑习惯性的忽略掉了。
    最终，这英语听力测试，我做得一塌糊涂。
    没关系，我无数次这么安慰自己。
    由于没有掌握更好的方法，我在做所有题型时，都是按照蓝语萱教我的，然后连蒙带猜。
    最后的作文不仅考词汇量，还考语法，我绞尽脑汁，认真回忆着这段时间以来，蓝语萱帮我总结的语法知识，什么吐不吐的啊，什么动词打次啊，巴拉巴拉，我想，这篇小作文，我恐怕把自己所有的能量都用尽了。
    铃声响起的那一刻，我还在认真的看着阅读理解中，那些我熟悉的单词，生怕错过什么，导致错误的出现。
    “古扬，交卷了。”
    “好嘞。”
    我觉得我已经战斗到了最后一刻，再没什么遗憾了。
    剩下的就是物理化学，说实话，初中阶段，我根本不把这两门学科放在眼里，因为真的不难，总的分数就是最好的证明，语文、数学、英语，总分都是一百二十分，物理却是一百分，而化学更是只有八十分。
    这两门课，虽然在我的学习中占比不多，可我还是很有信心的。
    当走出考场的那一刻，我做了个深呼吸，把这一个月内的所有东西全都释放出来，感觉从前那个快乐的我，又回来了。
    “考得咋样？”
    “你看海涛他们就不问。”
    “哦，所以呢？”
    “所以问了也白问啊，你考得咋样？”
    “还行吧。”
    “你看，问了也白问。”
    “哦……”
    不同于刚刚得知分班考试的郁闷，现在的我就自在多了，怎么都是考完了，好不好的就随它去吧。
    “作业都安排好了，同学们，咱们考试成绩出来后再见吧。”
    “老师，下学期您教几班？”
    “嗯……不好说，但据小道消息，我可能还是教一班，听说学校想让去年带出全区第八名那位老师来带冲刺班。”
    全区第八，听着就好厉害，那肯定妥妥的市重点。
    “我们要想留在一班的话，需要进多少名？”
    “这个……暂时还不确定，有可能还是按成绩，四十九名之后，也可能是抽调出前四十八和后四十八之后，剩下的同学不变，都说不准，但大概率是这样。”
    听到这儿，我又开心了几分，虽然冲刺班有点悬，但留守一班的希望还是挺大的，不知道下学期的生活会怎样，至少能继续跟着小周混，想想也不算太糟糕。