无限直播：这些反派不可能这么可爱

    酸梨几人先是一怔，继而面面相觑后，难以置信地气笑出声：“我没理解错吧，你，这是在向我们下战书？”
    “嗯，你没理解错。”
    薛玥简单扼要地肯定了酸梨的想法，同时微微低头，在控制板上单手输入了一连串的代码。
    机甲训练室，有能够进行模拟机甲对战的校园虚拟网络——
    简单来说就是，学生们可以自己设定场地、环境、机甲参数、对战规则，然后坐进虚拟机里，在电脑生成的虚拟环境中对战。
    简单快速，方便省事。
    “我已经把我自己的机甲数据输入进去了，轮到你们了。”薛玥看向酸梨几人。
    酸梨几人明显还有点啼笑皆非。
    尤其是被薛玥点名的，许绘小队里的那三个人：“不是吧，你难道是想说，你其实能在上周的比赛里拿到优胜，只不过是故意让了我们一把？”
    薛玥耸肩。
    她的逻辑很简单。
    如果她想赢，那她上周比赛时，大可以堂堂正正地赢下许绘小队。因为她有这个实力。
    只拿第二，是因为她根本就不在乎这场比赛的优胜。她觉得让许绘他们赢了，大家都开心，也就让了。
    这样一来，自然也就不可能有所谓的事后报复一说。
    -
    这次跟着酸梨一起来找薛玥的，一共有九名三年级学生。
    算上酸梨就刚好是十人。
    薛玥让他们一起上，是怕他们打输了不服。毕竟许绘是王牌，跟普通学生的差距还是不小的。
    然而酸梨他们自诩学长，怎么可能十个人一起上去“欺负”薛玥？那传出去多跌份啊。
    他们简单商量了几句，最终答应选五个人和薛玥对决。
    虽然他们根本不相信薛玥说的，但既然这是薛玥自己提出来的，他们也就没有不奉陪的道理。
    很快，机制和机操又干起来了的消息，就在学生间传开了。
    起初大家都以为，是二年级、三年级老生们，因为那些陈年旧怨起了冲突。毕竟一年级生才进校门几天啊，上哪结仇去。
    然而机制的学生们也懵啊——他们都在上课，也没人缺席没人请假，谁和机操对上了？
    再一细打听，好么，多熟悉的名字啊，薛玥。
    也顾不上别的了，有几个跟薛玥关系好的学长学姐，当即举手向老师请假。
    老师问他们干嘛去。
    学长学姐：“机操那帮人要欺负小学妹！我们必须得去给小学妹撑腰啊。”
    老师：？
    当然，这种荒唐的请假理由，老师当然不会放。
    他问清原委后，一边说着“你们是军校生，又不是街区小混混，还撑腰，你们以为在演古惑仔啊”，一边走到教室门口，把这则消息迅速发到了教师群里：
    宝贝新生被人欺负了，速去撑腰！
    于是，获知消息的机制院老师，马不停蹄地从办公室赶到了机甲训练室。
    其实如果是普通的学生间摩擦，不闹大，老师一般是不会管的。
    这个年纪的军校生嘛，怎么可能没点血气脾性？
    尤其，薛玥、酸梨他们这次的处理方式，很冷静，很科学，既没有动手打架，又没有耽误上课，他们甚至打算通过机甲对战的方式，结束纷争。都可以夸一句模范案例了。
    然而薛玥的天资，是他们这些机制院老师全都心里有数的。院长也亲口说过，要重点对待薛玥，好好培养她在机甲制造方面的天赋，争取给他们机制院的辉煌历史，添上浓墨重彩的一笔。
    他们打算放在手心里呵护的小孩，被那几个机操的愣头青给欺负上门了？那还得了？
    真是，也不动脑子想想，关于许绘机甲事故的消息，学校难道不比他们这些学生更清楚吗。压根就是跟薛玥没关系的事。真够冤枉人的。
    因此这些机操的老师，抱着一种给自家孩子出气护短的心情，风风火火地来到了机甲训练室。
    谁知门刚一推开，就看见了一个意料之外，情理之中的身影——
    叶裘稍稍偏头，朝他们这些老师颔首示意，然后又转回头去，目光锁定在模拟屏内的激战之上。
    好么，叶裘来得比他们还快。
    其实面对叶裘这位大名鼎鼎的女将军，老师们也是有些不敢惹的。
    不过！今天不管是谁来，他们都不会让薛玥被欺负了去！
    “叶老师，咱们先说好啊，今天这事是你们机制的学生先误会。薛玥只是采取了让事态最小化的解决办法。毕竟您也知道，调查组那边的初步结果已经下来了，许绘机甲的事故，和一个月前的机甲失控事件一样，都是病毒爬虫入侵所致，跟薛玥没什么关系。”
    机制的老师们觉得，叶裘肯定是来给机制那几个愣头青撑腰的。因此他们打算在学生们分出胜负之前，先把事情的责任划分明白了。
    这样一来，即便薛玥对决输了，也不至于被那几个愣头青当成嫌疑人继续污蔑。
    然而他们千算万算，就是没算到，叶裘压根没有护着酸梨几人的意思。
    叶裘视线一直紧紧落在模拟屏上，虽没舍得移开目光，回答时的语气却不怠慢：“各位放心，我过来不是为了护着谁。”
    “那是为了？”
    “为了看薛玥开机甲。”
    机制的老师们：？
    “你们看，看她的打法。”叶裘眼里闪烁着发掘到璞玉的光芒，二话不说就开始进行战术分析，“她本身的个人操作就很厉害，完全不输三年级的学生。而她的机甲，在加装了推动力装置、提高了极限载重后，输出上限大大提高，这都是她以一对多的底气。但她也有两个很大的弱点。”
    机制院的老师们自然明白叶裘的意思：“一个是她这机甲防御力低，承受不起三次以上穿甲伤害。第二是她虽然改装了机甲载重，但她终究只有一个人，火力输出不足，比赛规则也不允许填充弹药。”
    “对。”叶裘望着屏幕中薛玥的机甲，眼中既有欣赏，又有惊艳，“可她从战术上、打法上、心理上完胜对手，甚至把自己的弱点，变成了诱敌深入、一网打尽的优势。”