转世在魔法学院当教授

    伊莎贝尔瞪大了眼睛，然后又抿住了嘴唇。她与托德交换了一个困惑的眼神。
    “你这是什么意思？”伊莎贝尔不再带有蔑视的口吻，反而带着好奇问道。
    “你虽然知道符文有何作用，”诺亚语气深思熟虑地说道。“但在我们明确理解这一工具的工作原理之前，我们将无法真正充分地利用它。”
    拿出来。我或许并不了解符文的实质，但我很确定几乎没有人真正能在基本层面上理解事物是如何运作的。
    “我……实际上不是很清楚，”托德有些勉强地承认。
    “我也不太清楚，”伊莎贝尔说道。“这真的有关系吗？”
    诺亚轻轻笑了笑。“伊莎贝尔，你这个问题问得好。让我们来谈谈魔法的整体。魔法究竟能够做什么？”
    “基本上是任何事情，”伊莎贝尔自信地回答道。
    诺亚微微挑起一边眉毛。“真的是‘任何事情’吗？没有任何限制吗？”
    严重吗？
    “虽然你可以同时拥有火符文和冰符文，但在一次施展魔法时你只能使用一个。”伊莎贝尔稍作思考后补充道。“如果你想召唤冰符文的力量，就必须先释放火符文的能量。”
    “还有，它不能用来复活死人，”托德说道。“至少，我一直听说如此。”
    “太好了，”诺亚点点头。“所以说它实际上有一定的局限性。并不是无所不能的。它是有界限的。”
    尽管他指出，它显然可以用来复活死人。
    “我明白了。”伊莎贝尔说道。“那又怎么样？”
    “好吧，如果某样事物只有一个极限，你难道不认为它还可能有更多吗？”诺亚反问道。
    “即使如此，又有什么关系？”伊莎贝尔困惑地说道。
    “问题在于，如果你不知道自己不能做什么，那你也无法真正了解自己能做什么，”诺亚阐释道。他用粉笔敲击黑板，强调自己的观点。“真正的理解源于对正在处理事物的最基本组成部分有所了解。所以，请回答你自己的问题——为什么了解符文的本质如此重要？”
    “这样我们可以清楚地知道我们的能力，”托德慢慢地说道。“然而，我不认为你能从这个问题中暗示出什么。”
    很高兴听到。符文似乎仍然是需要研究的主题。
    “任何自称确切了解事物运作方式的人，要么是骗子，要么是自欺欺人者。学习总是永无止境的，”诺亚说道。他随意翻开书本，选择一页内容，在黑板上绘制出了一个符文。
    当他转身面对学生时，他发现他们都不约而同地向前倾身，眼睛睁得好像要掉下来似的。
    “这……这是你刚才绘制的符文吗？”伊莎贝尔结结巴巴地说道，“你真的刚刚画出来的吗？”
    “没错，这是一个符文。”诺亚小心地承认道，试图理清自己刚刚做了什么。“这在我书上有提及。”
    “你就这么让我们看吗？免费？”托德歪着嘴笑着问道。
    “教师的职责就是告诉学生知识，不是吗？”诺亚回答道。
    “一定是有人在他脑袋上敲了一下。”伊莎贝尔轻声说道，尽管教室里一片宁静，诺亚仍然能听到她的声音。
    “上课时请勿窃窃私语，”诺亚本能地说道。虽然他已经不记得上次教课是什么时候了，但某些事情似乎一直都不变。“是的，我的头被击中了。”
    伊莎贝尔突然重新坐回座位上。“对不起。”
    至少有点尊重在其中。看来还是差不多。
    “那么，”诺亚说道，手指轻敲着他刚绘制的符文。“这是什么？”
    “这是一个初级火元素符文。”托德解释道，目光仍然充满敬畏地停留在符文上。
    符文也有不同的等级？有意思。
    “我明白了。那我现在可以用它施展魔法了吗？”
    “当然不能，”伊莎贝尔解释道。“你刚刚绘制了一个简单的图案，并没有将其内化。”
    “但你刚才告诉我这是一个火元素符文，而符文本身只是施展魔法的一种手段。如果不能用来施展魔法，那又怎么能称之为符文呢？”
    “你这是在挑毛病，”托德笑了笑。“如果你将符文绘制在物体上，就将其与你自己相联系。这就是施展魔法的方式。”
    “所以符文不只是传导魔法的工具，”诺亚确认道，“它们似乎有更深层次的作用。”
    尽管他指出，它显然可以用来复活死人。
    “我懂了。”伊莎贝尔说道，“但这又怎么样？”
    “嗯，如果某物只有一个局限性，你认为它还可能具备更多的功能吗？”诺亚反问道。
    “即使如此，这有何关系？”伊莎贝尔仍旧感到疑惑。
    “问题在于，如果你不知道自己不能做什么，那你也就无法真正了解自己能做什么。”诺亚解释道。他用粉笔轻敲黑板，以强调他的观点。“真正的理解源自于对所处理事物的最基本组成部分的了解。所以，回答你自己的问题——为什么了解符文的本质如此重要？”
    “这可以帮助我们清晰地了解我们的能力，”托德缓慢地说道。“然而，我不认为你可以通过这个问题暗示什么。”
    很高兴听到。符文似乎仍然是一个需要深入研究的课题。
    当他转身面对学生时，他发现他们都不约而同地向前倾身，眼睛睁得好像要掉下来似的。
    “是的，这就是一个符文。”诺亚小心地承认道，试图理清自己刚刚做了什么。“它确实在我的书上有提到。”
    “那些声称确切了解某事物运作方式的人，要么是骗子，要么是自欺欺人者。学习永无止境，”诺亚说道。他随意翻开书本，随手挑选一页，在黑板上描绘出了一个符文。
    当他转身面对学生时，他发现他们都不约而同地向前倾身，眼睛睁得好像要掉下来似的。
    “这……这是你刚刚绘制的符文吗？”伊莎贝尔结结巴巴地说道，“你真的刚刚画出来的吗？”
    “你就这样免费地让我们看吗？”托德歪着嘴笑着问道。
    “教师的职责就是传授知识，对吗？”诺亚回答道。
    “一定是有人在他脑袋上轻轻敲了一下。”伊莎贝尔低声说道。尽管教室里一片宁静，但诺亚仍然能听到她的声音。
    “请勿在课堂上窃窃私语，”诺亚本能地说道。虽然他已经记不清上次教课是什么时候了，但某些事情似乎从未改变。“是的，我确实被击中了头。”
    伊莎贝尔突然又坐回座位上。“对不起。”
    至少还是有点尊重的。看来情况还算可以。
    “那么，”诺亚说道，轻敲他刚刚描绘的符文。“这是什么？”
    “这是一个初级火元素符文。”托德解释道，目光仍然充满敬畏地停留在符文上。
    符文也有不同的等级？真有意思。
    “我明白了。所以我现在可以用它施展魔法了吗？”
    “当然不能，”伊莎贝尔解释道。“你刚刚只是描绘了一个简单的图案，并没有将其融入自己。”
    “但你刚刚告诉我这是一个火元素符文，而符文本身只是施展魔法的一种工具。如果它不能真正被用来施展魔法，那怎么能称之为符文呢？”
    “你这是在挑毛病，”托德笑了笑。“如果你将符文描绘在物体上，就将其与你自己相连。这就是施展魔法的方式。”
    “所以符文的作用不仅仅是传导魔法，”诺亚确认道。“它们似乎还具有更深层次的作用。”
    尽管他指出，它似乎确实可以用来复活死人。
    “我明白了。”伊莎贝尔说道，“但那又怎样？”
    “问题是，如果某物只有一个局限性，你认为它还可能有更多功能吗？”诺亚反问道。
    “即便如此，这又有何关系？”伊莎贝尔依旧感到困惑。
    “问题在于，如果你不知道自己不能做什么，那你也无法真正了解自己能做什么。”诺亚解释道。他用粉笔轻敲黑板，以强调他的观点。“真正的理解源自于对所处理事物的最基本组成部分的了解。所以，请回答你自己的问题——为什么了解符文的本质如此重要？”
    “这有助于我们更清晰地认识到自己的能力，”托德缓慢地说道。“然而，我不认为你通过这个问题能够传达出什么深意。”
    很高兴听到。看起来符文确实是一个值得深入研究的课题。
    “那些声称确切了解某事物运作方式的人，要么是骗子，要么是自欺欺人者。学习永无止境，”诺亚说道。他随意翻开书本，随手挑选一页，在黑板上描绘出了一个符文。
    当他转身面对学生时，他发现他们都不约而同地向前倾身，眼睛睁得好像要掉下来似的。
    “这……这是你刚刚绘制的符文吗？”伊莎贝尔结结巴巴地说道，“你真的刚刚画出来的吗？”
    “没错，这是一个符文。”诺亚小心地承认道，试图理清自己刚刚做了什么。“它确实在我的书上有提到。”
    “你就这样免费地让我们看吗？”托德歪着嘴笑着问道。
    “教师的职责就是传授知识，对吗？”诺亚回答道。
    “一定是有人在他脑袋上轻轻敲了一下。”伊莎贝尔低声说道。尽管教室里一片宁静，但诺亚仍然能听到她的声音。
    “请勿在课堂上窃窃私语，”诺亚本能地说道。虽然他已经记不清上次教课是什么时候了，但某些事情似乎从未改变。“是的，我确实被击中了头。”
    伊莎贝尔突然又坐回座位上。“对不起。”
    至少还是有点尊重的。看来情况还算可以。
    “那么，”诺亚说道，轻敲他刚刚描绘的符文。“这是什么？”
    托德眨眨眼，然后缓慢地点头。
    “那我们来看看这个。“诺亚再次指着棋盘上的符文，兴奋之情溢于言表。
    托德再次点头。
    诺亚将书翻到另一页，用粉笔在黑板上勾勒出第二个符文。他无视了两位学生惊讶的呼吸声。尽管这个符文相较之前的要复杂一些，但他故意选择了这个。几分钟后，教室里安静下来，只有他的粉笔在黑板上划过的声音。
    “好了，这是什么？“诺亚说着，完成了手中的绘制，后退了一步。
    “这是一阶大火符文，“他喘着气回答道。
    小小的，还有大一些的。那么，每种符文都可能有一些不太好的版本？
    “你似乎对这个比另一个更感兴趣，“诺亚观察到，他的目光充满好奇。
    “当然是不一样的，“伊莎贝尔惊呼道，她对诺亚的观察有些不满。“你怎么能说低级符文和高级符文一样好呢？“
    “我只是在偏离你自己的定义，“诺亚耸了耸肩，脸上带着一丝微笑，他解释道。“为什么品质如此重要呢？“
    “高级符文意味着你能够汲取更多魔法并更好地掌控它。它们还能够储存更多能量，尽管充能需要更长的时间。“
    “而且它们更难绘制，“诺亚观察到。“那我直接画一堆低级符文不是更方便吗？“
    “当然不是，“托德的回答中透露出一种回答最愚蠢问题的语气，他的眼神变得严肃。“在你的灵魂中，只有七个符文位置，至少有七个可用的。一堆糟糕的符文一旦组合在一起，你的能力会严重削弱。“
    好的，那我们开始吧。每个等级都有七个符文位置，我现在是一级。我猜符文的等级与人的等级是相关的。所以，如果我能将七个一级符文合并成一个二级符文，我就能升级到二级。然后，将两个二级符文合并为三级，如此类推。这挺简单的。
    “在我看来，符文不仅仅是魔法的渠道，“诺亚说道，一边抬起一边的眉毛，透露出一种深思熟虑的神情。“你怎么看？“
    托德和伊莎贝尔都缓缓地点了点头。尽管之前的疑惑还在，但更多的困惑已经取代了它们。也许他们还没有完全迷上这个话题，但好奇心已经在不知不觉中滋生。
    “符文是……基础，我猜，“托德说道，眼神中透露出一丝思索。“你在每个等级中获得的符文越好，你在下一个等级中就能将它们合并成更强大的符文。它们还能够聚集能量。然而，一旦你将它们组合起来，你就会被它们所束缚。所以，在你决定晋升到下一个等级之前，确保你明白自己在做什么是至关重要的。我认为是这样的。“
    “你说话的语气好像不太确定，“诺亚微笑着说道，目光中透露出一丝调侃。
    “那当然，“托德嘀咕道，好像回答了世界上最荒谬的问题一样。他的眼神稍稍黯淡了下来，又恢复了平静。“毕竟，你以前从没当过老师。“
    “总比没有好。“诺亚苦笑着说道，摇了摇头。“为什么不思考一下这个问题呢？下节课之前给我答案。在那之前，我们继续。保持同样的风格——你是如何访问你的符文的？“
    这是目前为止最重要的问题。维米尔实际上能接触到多少个符文？他的书中有超过七个，这意味着某种选择过程。
    “你只需要想象自己进入内心深处，“伊莎贝尔片刻后说道。她稍稍停顿了一下，皱起了眉头。“我想是这样的。或许还有更多细节，我不太确定。“
    托德甚至懒得回答。他看上去仿佛陷入了沉思，试图从诺亚的问题中找出一些线索。
    抱歉，我没有提供任何深刻的见解。只是想捉弄一下他们。如果你仔细考虑的话，这其实也算是一个教训。当然，我不会告诉他们这一点。
    “或许我们应该再花一些时间思考。从一个好奇的孩子的角度来看，他们不知道自己在看什么，“诺亚说道，交叉着手指，靠在墙上。“继续吧。找出你的符文，并告诉我当你完成之后会发生什么。我也会这么做。“
    托德和伊莎贝尔都闭上了眼睛。他们的呼吸逐渐平稳下来，低头沉思，仿佛陷入了冥想。诺亚坐在讲台前，咬着下唇。说起来容易，但是……感受魔法却是另一回事。
    他也闭上了眼睛。
    好的。魔法。符文。它们会在哪里？
    诺亚的眉头微微皱起，专注地想象着他在黑板上绘制的符文，但似乎什么都没有发生。他咬紧嘴唇，更深入地探索自己的内心，试图寻找一些神秘的感觉。
    然而，他内心深处没有发现任何东西。毕竟，他此生尝试过无数次的冥想。当然，他心里毫不怀疑魔法的存在。但即使是在另一个世界里，他置身于别人的身体，真正施展魔法还是另一回事。
    可能没有什么可寻找的。只有他自己的存在和寂静。但是，事实似乎并非如此。在他的内心深处，有一颗小小的亮点，深深地隐藏在意识的核心。它的感觉有些像拇指稍微酸痛，直到他集中注意力之前几乎察觉不到。但现在，一旦他意识到，就再也无法忽视。
    能量在黑暗中绽放。即使诺亚闭上了眼睛，他仍然可以看到。在无尽的黑暗脑海中，发光的符文在空中显现出来，一个接一个地向他飞来，就像一记重拳猛击在他的胸口上，无情地宣告它们的存在。
    前五个是风符文。它们由旋转的白色和蓝色能量构成，穿透着阴影，如同阴天的阳光。这些符文与他之前在猴林中所见的符文如出一辙。根据弗米尔的书所述，它们都是低级别的。
    接下来的两个符文则复杂得多。它们发出暗淡的灰色光芒，与白蓝相间的颜色不同。诺亚也从书中认出了这些——灰烬符文。
    所以，我拥有五个风符文和两个灰烬符文。风符文似乎不是很强大，但灰烬符文似乎还不错。不知道能否升级或者改进风符文。天哪，还有太多需要弄清楚的事情。如果能……
    诺亚突然间踉跄了一下，一股力量猛地冲击着他的胸膛，紧紧地压缩着他的心脏。原始的恐惧感涌上他的喉咙，他猛地伸出双手，试图解开那股无形的束缚。
    在头顶上方，一道道带着淡紫色光芒的黑色线条划过天空。它们汇聚成最后一个符文，比其他七个符文的大小要大数百倍。它所散发的强大能量几乎要压垮诺亚，但他紧咬着牙关，拒绝让自己倒下。
    符文自行完成，诺亚下意识地将其翻译了一遍，符文的意义顿时涌入他的脑海。
    “桑德。“
    诺亚的脊椎颤抖了一下，仿佛符文感到他的认同一般。那股压倒性的力量渐渐退去，但巨大的符文仍然悬浮在他头顶。更重要的是，它让他想起袭击生命与复兴之水的怪物。
    我想知道这是否是我不断获得新身体的原因。
    诺亚咽了口唾沫，移开视线，将目光投向了周围黑暗边缘的一些微小光点。他在心中聚焦地朝它们靠近。
    他自以为是自己心灵的一小部分已经破碎并分裂，留下一片空白的白色虚无。当诺亚接近时，微弱的嗡嗡声在他脑海中响起，如同微风中传来的回声。
    这是一个门。
    诺亚不知道为什么，但他感到自己的存在与这扇门之间有某种联系。那嗡嗡声是邀请，是呼唤，是……可能是他下一个步骤的答案。
    他停在门前，面对着它，感受着那股神秘力量的呼唤。他能感受到力量从门中涌出，像微风一样拂过他的皮肤，让他的心跳加速，充满了一种令人振奋的感觉。
    在冥想中，他的身体逐渐消失，他的意识似乎进入了另一个维度。他不再是诺亚，他是意识的存在，漂浮在一片无边的虚空中。
    在虚空中，有无数的光点，它们闪烁着各种颜色，犹如星星在夜空中闪耀。这些光点仿佛代表着一种无限的可能性，诺亚感觉自己可以接触到它们，与它们融为一体。
    他的意识在这片虚空中飘游，不受时间和空间的限制。他能够感知到魔法的存在，能够感觉到不同符文之间微妙的联系和能量的流动。这种感觉让他如痴如醉，他仿佛探索着宇宙的奥秘，解开了一个个谜团。
    时间似乎变得模糊，他不再知道自己在虚空中停留了多久。但当他的意识开始回到现实世界时，他感觉自己仿佛已经获得了一种全新的洞察力。他的眼睛微微睁开，焦点重新聚集。
    他身边的学生们仍然闭着眼睛，似乎陷入了深度冥想中。诺亚凝视着他们，心中涌起一种说不出的感觉。他们或许还没有完全理解，但至少他们已经迈出了一步，迈向了探索魔法的旅程。
    诺亚悄然站起，留下了一群仍然沉浸在冥想中的学生。他感受到自己内心的喜悦和满足，仿佛在这一刻，他找到了自己作为一名教师的意义。
    魔法的大门已经为他们敞开，他们只需跨出第一步，探索那无尽的奥秘。这将是一段充满挑战和惊喜的旅程，但诺亚坚信，他们每个人都能在这个旅程中找到属于自己的璀璨之光。