把梦还我

看看也没关系，但别瞎造这些废话情诗。"
 
  千面王居然没生气？大家认定今天的太阳一定是从西边出来的。
 
  "我们这语文单元开始学新的古诗，现在我们先来复习一下过去学的古诗有哪几种形式？鲍斌斌你来说说。"
 
  暴斯文站起来从容不迫地说道："我们学的古诗词在唐代以前的称为古风，如诗经中的诗，曹操的诗，陶渊明的诗，对押韵、平仄，对仗要求不严，讲究的是诗味韵味。唐代以后的叫近体诗，也称格律诗，列入了科举考试后，严格讲求押韵、平仄，对仗，写诗就变复杂和高深了，所以唐代贾岛才说，"两句三年得，一吟双泪流。""
 
  暴斯文流水飘云式的侃侃而谈，同学们都发出小声的叹息声。
 
  暴斯文顿时声音变大了些："唐代后诗分五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗，还有排律，乐府诗。"
 
  千面王显然十分满意暴斯文的回答，用柔美的眼神看着他又问："我们为什么要学古诗呢？"
 
  暴斯文答道："这是中国传统文化的精髓，我在诗词补习班听课时，老师说过，写古诗词的可以不读现代诗，可是，写现代诗的人不能不看古诗词。"
 
  千面王很满意地请暴斯文坐下了。又问道："还有谁要补充吗？罗大壮，你有什么补充的吗？"
 
  罗大壮站到起来说："我对古诗理解不如鲍斌斌，他说得很好。"
 
  是呀，暴斯文答得如此之好，没个几斤几两的诗词造诣，若不是千面王点名发言，谁敢贸然起身？
 
  一会儿的沉寂后，正版西施站起来说道：
 
  "我补充一点。鲍斌斌的最后一点我不同意。学古诗的目的是更好地写现代新诗。从唐代的格律诗，到宋词的长短句，放开了写诗词的自由度，到了元曲，诗的平仄也放宽了，经过五四运动的白话文启蒙，出了现代诗，现代诗更容易普及，可以更好地抒发个性。毛主席曾给诗人藏克家写信说，诗要以新诗为主体，旧诗不宜在青年中提倡。"
 
  "美女救英雄啊！"全班顿时哗然，有些比较精通时事的已经大概知晓了正版西施的动机。而那些还对正版西施抱有一线希望的人，此刻更是遭了打击，几欲跳楼了，反正这里也是一楼。
 
  
第40节：悦朋友舞文弄词 巧吟诗各藏恩怨(3)
  
  二老师听到了同学的嘲讽，还是若无其事，埋下头，沉默如死人无二，不知道在想些什么。
 
  受过良好的书法和古诗词训练的暴斯文心里被刺了一下，心想：这些我也知道呀，正版西施显然有些强词夺理，为什么她老是与我过不去呢？我在她心中就这么不屑一顾吗？暴斯文的心很痛。
 
  他有理由站起来反驳她，但他又不愿反驳她。
 
  突然，愣头青也站起来说："文丽，那你是喜欢新诗的一派了？那为什么你对赵丽华的新诗没好好研究一下，她的诗个性得前不见古人，后不知道有没有来者，很前卫的，你应该学学呀。"说完两眼瞪天做个了怪相。
 
  愣头青的强词夺理，让同学们想起中午的一幕，全班都哈哈大笑起来，正版西施有点下不了台。
 
  "安静！我觉得鲍斯文和文丽讲得都有道理。今天我们学的是古诗。学写古诗可以从写古风学起，有兴趣的再学格律诗的平仄对仗。今天我们来做个练习，写五言诗和七言诗，四句或八句都行，至少要二、四句押韵，最好一、二、四押韵。"
 
  暴斯文一听完又举手了，站起来说："柳老，韵被分成唐代的《平水韵》，宋代的《词韵》，元代的《曲韵》，现代的《新华韵》，押哪个韵？"
 
  千面王对暴斯文的认真从来宠爱有嘉，此时也被他的认真弄得有点啼笑皆非，只好再补充说："就押新华词典的韵吧。"
 
  暴斯文这才坐下认真地构思诗文了。
 
  假憨憨举手提问："柳老，题目不限吗？"
 
  千面王回答："任何题目都可以，但一定要有古诗的意境和诗味。"
 
  假憨憨一听，直接说："柳老，我想好了，我先吟一首吧。"
 
  柳老一点头，假憨憨就引颈高吟了：
 
  这首诗的题目是《春熙路》
 
  春熙路上人很多，
 
  一个小摊一金窝。
 
  只要生得神仙手，
 
  数钱数到手哆嗦。
 
  同学们听完，先是一愣，后爆笑，即使傻子也听得出来，这是一首打油诗，哪里还有什么古人的意境？
 
  老酋和愣头青不仅没笑，还拿眼睛死死的瞪着假憨憨。
 
  愣头青心里骂道："这该死的，要真被这千面王知晓了神仙手和我们一起在春熙路摆摊赚钱的事儿，那还不全挂掉？"
 
  老酋则在观察神仙手的脸色，见神仙手并未有什么过激反应，心里踏实了些。
 
  千面王本想教训假憨憨一顿，但后来一想到即使教训了也是白搭，干脆直接点名让暴斯文起来作诗一首。
 
  暴斯文站了起来，一脸平静如水地说："我写的诗名叫《生之叹》。我用的是《词韵》。"
 
  听了这名子，千面王似乎凤眼蹙了一下眉头，听着暴斯文吟诵。
 
  暴斯文一字字抑扬顿挫地吟道：
 
  朝习行楷露润衣，
 
  琴弦夜拨月生辉。
 
  诗文锦秀心无垢，
 
  考绩优良意有违。
 
  事事循规谁是我,
 
  幽幽独叹我为谁？
 
  个中甘苦无人识，
 
  日暮孤梅暗泪垂。
 
  鲍斯文吟罢坐下了，全班依旧沉寂在他的诗文气氛中，老酋的古诗词修养也算入了点门的，他细一品味，暴斯文的诗平仄对仗都讲究，已入了写古诗的第二重境界，开始讲究格律诗的严谨了。
 
  
第41节：悦朋友舞文弄词 巧吟诗各藏恩怨(4)
  
  但听了诗的最后四句，在大热天的教室里，老酋也感到一缕缕霜风冷气从脚底升起。片刻后，全班掌声响起，暴斯文诗中流落出的苦意，这孔中名校中，尝过的人不知有多少，共鸣声自然很大。
 
  千面王等到掌声停息后，才表扬了一番暴斯文写的诗，最后说了一句："唯一的不足是意识消沉了点，尤其是最后四句，缺了少年的风华之气。"
 
  暴斯文低气嘀咕了一句："唐诗三百首，大都是悲愤之作。"只是谁都没听见。
 
  这时，千面王又点了二老师。千面王对暴斯文的评价他一点不意外，他深知老师们想要的是什么味道的诗。
 
  二老师站起来胸有成竹地说道："我写的诗名叫做《磨杵吟》"
 
  随即念道：
 
  天生我才必遭磨，
 
  一杵成针天下慕，
 
  他日遂得凌云志，
 
  津津乐道今日苦。
 
  二老师刚一念完，千面王带头鼓掌，这一动作给了二老师最高评价，全班跟进，掌声响起，毫无疑问，正版西施的掌声分贝最高，他觉得这才是他心中的白马王子，大气浩然，对暴斯文的诗，觉得技巧很好，多了人性的弱点，缺了少年热血染华章的磅礴。
 
  千王面立即点了掌声最响的正版西施，自从受了气光光的骗后，千面王便深信正版西施和二老师是清白的，任何关于他俩早恋的风言风语，千面王都不再当回事了。
 
  正版西施站起来说："我诗的题目是《咏春》"随即，正版西施用她独有的甜而不腻的嗓声吟道：
 
  腊梅吐翠一点点，
 
  迎春花黄一串串。
 
  春风拂得群芳醉，
 
  谁能关住春满园？
 
  老酋一听，心中暗自叫了一声我的妈，你别念成了春风醉得情怀开，谁能关住恋满园。其实，不仅恍眼李宇春、神仙手、假憨憨、愣头青、盗版西施都听懂了，除了千面王，全班都知道这诗中另有他意。所以，当千面王表扬正版西施的最后两句诗眼很好时，全班人的笑都有点诡秘，正版西施也看出来了，但她一点也不在乎，神态自若地瞧了二老师一眼，优雅地坐下了。
 
  这种自由发挥的文学场合，老酋岂甘落后，诗早已想好了，而且还认真琢磨了对仗，激动地把手举得很高，只恨手短了点，举不到千面王的鼻尖上。
 
  千面也邪了，偏偏点了呆若木鸡的神仙手，神仙手站起来，恍兮忽兮地看着千面王，老酋心里暗呼一声"糟糕",神仙手这时候哪还有心思写诗，他恨不得把自己写在稿子上的诗，揉成一团，扔到神仙手桌子上。可惜两人的座位实在是相隔甚远，老酋在一大组，神仙手在四大组。一个在东窗边，一个在西墙边。这时老酋直叹远水救不了近火。
 
  谁料到，神仙手恍兮忽兮了半分钟以后，竟然说："我的诗名叫《鸳鸯吟》。
 
  神仙手一下子从有气无力变得有点悲愤激昂，他吟道：
 
  雄为鸳来雌为鸯，
 
  鸳鸯相离人断肠。
 
  愿做鸳鸯不羡仙，
 
  神仙无伴也神伤。
 
  神仙手刚一念完，没等千面王发表观点，台下唏嘘声一片，心里都在想，这神仙手什么时候变得这么奔放了？