步兵战术学

这仍然是由全局与局部的关系带来的。因为全局的问题不能脱离局部的问题面独立存在，局部的问题又必须符合全局的要求。比如，陆军合同战术学研究合同战斗的组织与实施原则时，必须考虑到步兵的编制、装备、战斗能力、行动方式和特点。步兵战术学研究确定准备与实施战斗的原则时，也必须符合陆军合同战斗组织与实施的原则和要求。步兵战术学与陆军合同战术学在研究的内容和知识上的相互交叉、渗透，必然带来其主要研究成果的相互影响，并在相互作用下促进各个学科发展。比如，随着步兵武器装备的更新和发展，步兵机动力和突击力提高了，新的战法得以产生，从而给陆军合同战术注入了新的内容，使大纵深立体攻击战术、全纵深立体防御战术在对步兵这一主体兵种的使用上有了新的基础和条件。陆军合同战术纵深攻击、空中机动、垂直包围等新的作战理论和方法的应用，又改变了步兵以往单一的地面行动性质，给步兵的战斗行动带来了纵深性和立体性的特点。
以上是步兵战术学与陆军合同战术学的关系。步兵战术学与陆军其他兵种战术学，如坦克兵战术学、炮兵战术学、防空兵战术学、工程兵战术学、通信兵战术学、防化兵战术学、电子对抗兵战术学、陆军航空兵战术学以及空降兵战术学等学科之间，也都有着密切的联系。这些学科都是以本兵种战斗行动为研究对象，主要阐述各自兵种战术范围内具有普遍指导意义的一般理论，和不同类型、样式、环境条件下遂行战斗任务时的特殊理论，主要研究本兵种的战斗规律和战斗指导规律，本兵种战斗的本质、行动特点，在合同战斗中的地位作用和组织与实施战斗的方法。步兵战术学与这些兵种战术学的关系主要表现在三个方面：
一是步兵战术学和坦克兵战术学在陆军各兵种战术学和空降兵战术学中居于主导地位。这是因为，步兵和坦克兵是合成军队的主体，也是陆军合同战斗的主战兵种。步兵和坦克兵战斗是陆军合同战斗的主要表现形式。而且，步兵是一个古老的兵种，战斗的历史最悠久，步兵战术学所揭示的战斗规律、指导规律在某种意义上是战术理论体系发展的根基。作为陆军主战兵种的步兵和坦克兵战术的发展会对其他兵种，尤其是具有一定战斗能力的保障兵种学科提出新的更高的要求。这些学科必须重视步兵和坦克兵战术理论的各种要求，否则，这些学科的理论研究工作?就可能与步兵和坦克兵战斗的实际情况脱节。
二是步兵战术学与其他主要兵种战术学如坦克兵战术学、炮兵战术学、空降兵战术学等，存在着研究内容和相关知识的互相渗透与交叉关系。比如，坦克兵战术学要研究步坦协同问题，步兵战术学也要研究步坦协同问题，炮兵战术学要研究步炮协同问题，步兵战术学也要研究步炮协同问题，战斗的很多一般性原理、原则都要在这些学科领域中贯彻、运用和研究。但它们又是从不同角度和范围来研究的。这种交叉和渗透的有机统一，推动了各学科内容的不断丰富和发展，也为合同战斗奠定了基础。三是步兵战术学与所有相关的兵种战术学都存在着研究成果的互相影响，并使之在互相作用的状态下促进各个学科向前发展。步兵战术学必须重视和运用这些学科的理论研究成果，用以丰富和发展本学科的理论体系。
通过以上分析可以看出，步兵战术学与陆军合同战术学和陆军其他兵种战术学、空降兵战术学的关系，既有纵向关系，又有横向关系。在纵向关系上，步兵战术学与陆军合同战术学主要是局部与全局的关系，它们既有互相联系又有区别，既有共性又有个性，处在不同的层次上。步兵战术理论是最基础的理论，步兵战术学是一门基础学科。
从横向关系来看，步兵战术学是陆军其他兵种战术学中的主干学科之一。这种主干学科和基础学科的性质明确地说明了步兵战术学在战术学科体系中的地位。我们只有正确认识涉兵战术学与这些学科的关系，从战术学学科体系的整体中了解步兵战术学的地位和作用，才能更好地研究它，并不断促进它的发展。
第四节步兵战术学的研究方法
步兵战术学的研究方法，从根本上讲，是从马克思主义唯物论的认识论出发，考察自战争产生以来的实践，主要是步兵的战斗实践，以唯物辩证的思想方法，分析战斗的内在要素及其相互关系，探寻步兵战斗发展的基本规律，从而建立步兵战术学理论体系。步兵战术学同其他学科一样，具有学科理论体系的系统性、实践性、阶级性和时代性的基本特征。步兵战术学的理论研究必须掌握这些特征，并且从本学科的特点出发，遵循相应的原则。坚持全面的、系统的观点。研究步兵战术学学科理论，必须坚持系统的观点，正确认识步兵战术理论在战术学系统理论中的地位、作用，把步兵战术学放在战术学的体系中来考察分析，处理好大系统和子系统、全局和局部的关系。就步兵战术学体系内部来说，各层次之间的关系，也存在着大系统和子系统、全局和局部的关系，对各层次知识的研究也不能孤立地进行。
要分析步兵战术学的一般理论和特殊理论所构成的多层次结构和同一层次不同知识的互相联系，弄清各自在整体和全局中的地位作用，从而对本门学科研究范畴的全部问题作出系统的理论回答，形成反映本学科全部知识的完整的理论体系。坚持全面的系统的方法，还包括客观的和全面的观点去考察步兵战斗现象。从步兵战斗的实际情况出发，客观地、全面地、深入地分析和认识步兵战斗现象，既要全面认识战斗双方各方面的客观情况，又要全面认识战斗中人的自觉能动性，及其战斗客体条件和人的自觉能动性的辩证关系，克服主观性、片面性和表面性。只有这样，才能真正认识步兵战斗现象的本质和规律，得出正确的结论。
坚持实践的观点。步兵战术理论，要从步兵战斗的实践中来，在战斗和训练的实践中发展，并经受实践的检验，再用以指导实践。战斗的规律直接存在于实践之中，研究步兵战斗的规律性，只有通过步兵战斗实践，才能发现它和认识它。因此，研究步兵战术学理论，应更加强化实践的观点，必须坚持从战斗和训练的实践中总结产生研究成果，再回到实践中去检验，然后再对新的实践进行再认识，形成用于指导实践的新的理论。
坚持阶级分析的观点。战争是为一定的阶级、民族、国家和政治集团的政治目的服务的，从来没有不带政治目的的战争。不同的国家有着不同的军事战略及其战术理论，不同阶级的军队，作战的指导思想、内容、重点、方法都不相同。我军步兵战术理论，具有人民军队、人民战争的阶级性和革命特色，是建立在以劣势技术装备战胜优势技术装备敌人基础上的。所以，研究步兵战术理论，必须严格贯彻新时期军事战略方针，在这个基础上分析研究不同国家、不同阶级军队的步兵战斗实践，从中吸取有益的经验，完善自己的学科理论体系。
着眼特点和发展。从分析事物的特点入手，是正确认识规律的前提和方法。揭示战斗规律和指导规律也是如此。战斗双方力量诸因素互相对比的特点反映战斗的内在实质和规律性，而诸因素相互对比的特点又是随着时间、地域、战斗性质和规模的不同而发展变化的，因而有不同的战斗特点、战斗规律和指导规律。研究不同时间、不同地域、不同性质和不同兵力规模的战斗规律和指导规律，都应着眼其特点和发展。随着军事科学技术水平和武器装备的飞跃发展，步兵战斗规律和指导规律也在发展。研究步兵战术理论，尤其要着眼新的时代特点，深入研究现代条件下特别是高技术条件下步兵哉术盼实践，探索未来步兵战术的发展，依据新的特点，增加新的内容，不断丰富、发展学科理论体系。
以上在遵循原则的基础上，研究步兵战术学还应采取以下具体方法。
学习理论。首先要学习古今中外的一些军事经典著作，尤其是我军的有关军事理论专著、军事学术期刊、教学参考资料，以开阔视野，拓宽知识面，为进行理论研究打好基础。要重点学习战术理论。战术理论是战斗实践的科学概括和总结。战术理论反映战斗规律，具有普遍的指导意义。系统地学习战术理论和其他有关知识，是研究步兵战术的前提，也是创造性地解决现代条件下步兵战斗全部问题的必要条件和基础。
现代战术理论，集中反映在各种战斗条令当中。因此，熟悉条令是深入学习和理解现代战术理论的重要内容。我军步兵战斗条令，是步兵战斗指挥与行动的准则，是步兵战术理论研究的结晶，也是研究步兵战术学的重要依据。它概括了我军步兵战斗的丰富经验和优良传统，体现了步兵战术研究的新成果，有很强的继承性和创新性。它是针对步兵战斗这一特殊战斗现象研究而设立的。因此，熟悉步兵战斗条令是研究步兵战术学的重要方法。学习条令，关键是要正确理解和吃透条令的精神。条令是在深入分析历史经验、着眼现实、预测近期的发展，进行全面理论研究的基础上得出的某些原理、原则和结论。它不包括全面的战术理论，不解释战场上发生的现象，不回答有关“为什么”的问题。要深刻理解条令原则，弄懂弄清条令为什么要这样写，就要对条令中重要的原理和原则反复学习，熟练掌握。