美国大学本科申请策略与安全

我们把自己编织的中国结和手工剪纸作为礼物送给德国学生。 
  “这次中德文化交流活动 ，给我留下了深刻而难忘的印象 ，使我有机会向外国朋友介绍中国的灿烂文化，也使我有机会更多地了解西方的文化。同时，我的英语交流能力也得到了提高。访问结束后，我作为学生代表写了一份出访报告，并在全校大会上发言。” 
  （何思滔滔不绝地谈起她异国的经历，我没有阻止她。这样的经历对同龄人非常有吸引力，说不定会影响更多的中学生去国外参加交流项目，而我对这样的活动是赞同和支持的。） 
  “高中期间，你除了中德交流，还参加过其他社会活动和社团活动吗？” 
  “我曾经到北京当代商城进行商品质量服务周宣传活动，与商场员工一起向顾客发放宣传小册子，介绍商品种类、品牌、价格，如何识别假冒伪劣商品以及如何维护消费者的合法权利等。在春节前到北京朝阳区敬老院慰问孤寡老人，为他们演出了自己编排的歌舞节目，贴上自己书写的春联，还帮助敬老院打扫卫生，用自己的零用钱买来生活用品送给老人。我们的爱心活动受到老人们的欢迎。同时，也使我感受到社会是一个温暖的大家庭，每个人都有关心孤寡老人的义务和责任。 
  “作为学校学生会主席，我参加了接待澳大利亚维多利亚省一所女子高中访问团的工作，也接待了日本大坂市一所高中的22名学生和老师，期间我和他们探讨中日两国的教育新理念，在长城上组织了中日友好的签名活动——一致希望中日的民间文化交流能推动中日两国之间的政治交流，使两国保持和平友好的关系，共同发展。 
  “我是北京市金帆合唱团的队员，参加过多次演出活动。包括2001年‘六一’前夕与101中学交响乐团在人民大会堂的演出，期间有国家重要领导人出席。香港回归5周年的时候，我去香港参加了演出。 
  “另外，我是学校高中女子篮球队的队员，多次代表学校参加海淀区和北京市高中生女子篮球联赛，取得过不错的战绩。我参与组织并发起了校园英语角文学社，和爱好英语的同学定期在一起交流学习体会，进行英语对话和演讲比赛，对英语成绩的提高很有帮助。校长非常支持校园英语角的活动，他偶尔也来参加我们的活动，并鼓励我们学好外语。” 
  “你的活动和成就非常多，那么你最得意的是什么？” 
  “是我在高中担任学生会主席期间提出的创办校园网络电视的创意。当时学校没有校园电视网络，学校的宣传工作受到阻碍，我在调查研究的基础上，向校长提出创办校园网络电视的建议，并说明这一建议实施的可能性和优点，最后得到校长的批准。每当同学和老师通过校园电视收看各种宣传教育节目的时候，我感到非常高兴。当时学校整个高中年级一共21个班，在电子计算机网络高速发展的今天，建立校园电视网络是学校扩展教育模式的一种新的途径，同学们可以很方便地收看各种宣传教育片，在教室里就能得到名校、名师的指导，它的优点是很多的。我不仅向学校提出了这一建议，而且在实施的过程中，为了帮助学校节约资金，我和同学们分成几个小组利用星期天的时间，到商场里对电视机的品牌和价格进行调查，数据汇总后交给学校参考比较，学校根据我们的调查，最后统一购买了某品牌电视机。” 
  “你能不能分析一下你申请大学的优势和劣势？” 
  “我的优势是高中成绩优秀、排名好，又有作为中德文化交流的使者到德国柏林进行访问的跨文化交流经历，以及高中毕业后三年的工作经验。尤其是最后一点，是很多申请人根本不具备的。至于劣势，我认为我没有明显的劣势，只是托福和SAT成绩不拔尖，但我相信这对我的综合实力影响不大。”   
  第四章 非应届申请类型(9)   
  “你的亮点很多，可是申请美国大学的时候一般学校只要求写一两篇申请作文，你能不能告诉我你是如何选题的？” 
  “第一篇是介绍我为什么要学习化学专业，这自然要介绍我三年的工作经历对我的影响，我认为这一篇最能代表我自己，最有特色。另外一篇写的是学校内的事情，就是我作为学生会主席向校长建议创办校园网络电视的创意，这个也很精彩，可以反映我的多方面能力。我还写过一篇是关于文化多元化的文章，谈的是我参与中德文化交流以及接待日本和澳大利亚学生的体会。希望这些对其他打算申请美国大学的学生有帮助，并预祝他们成功！”   
  第五章 未来的企业家(1)   
  12逼走美利坚（王刚：格林内尔学院） 
  姓名王刚性别男 
  高中学校河南某外国语中学平均分数(GPA)不详 
  学习排名年级排名前20％托福TOEFL老托福560 
  赛达SAT I无 
  赛达SAT II无 
  特色及亮点1.高考发挥失常，不能进入满意的国内大学2.托福成绩低、赛达成绩没有3.身为企业家的父亲对他有非常大的影响 
  申请结果格林内尔学院(Grinnell College)、华盛顿大学、其他3所美国大学 
  作者点评对王刚来说，高考失利简直就是因祸得福，否则他根本不会想到出国留学这条道路，也就无缘进入美国一流大学。 
  本故事的主人公有着远大的理想，未来要做一名杰出的企业家。他托福成绩只有560分，在没有SAT的情况下，被美国排名第十六名的格林内尔学院(Grinnell College)和第四十二名的华盛顿大学录取。他来自河南省某大城市的外国语中学，在年级的排名只有前20％，他身边的人和他自己都认为申请的结果非常理想，简直就是因祸得福。 
  高考发挥失常 
  三年前的夏天，王刚灰头土脸地出现在我的办公室。说他灰头土脸，并不是指他的外表和穿着，而是他的精神状态：王刚参加高考发挥失常，成绩不够满意，因此上不了中意的大学，如果按照他的平时成绩，能上第一志愿是板上钉钉的事情。 
  “你来找我咨询关于去美国留学的事情，对不对？”我问王刚。 
  “我也是被逼无奈啊！就算你平时成绩再好，一摸二摸成绩也好，可是高考除了实力之外，还要烧高香祈祷好运！你不能发烧、不能拉肚子、不能迟到，否则一切都完蛋！”王刚声音一下子提高了八度，看样子，下面马上就要骂脏话了。 
  我安慰他说：“王刚同志，恭喜你！虽然你是尚不完美的高考制度的受害者，但你马上将成为高考制度无意间的受益者。逼走美利坚其实是走上一条阳光大道，只要你去一所美国的顶尖大学。十年以后，当你成功的时候，你会由衷地感谢今天的高考失利的！” 
  未来企业家的潜质初现 
  王刚的眼睛一亮，显得欣喜异常，但随即眼光黯淡下来，问我：“可是我能去美国顶尖大学留学吗？我的托福还没有考，而且我的英语水平一般。” 
  “你不是外国语学校的吗？怎么英语会一般？” 
  “我们外国语学校又不是只学外语，我总体排名不错，但英语要差一点。” 
  “马上报名参加托福培训班，最晚明年1月份参加托福考试。如果做不到，你马上离开我的办公室。做得到，我们再继续谈话，你看怎么样？”我盯着王刚的眼睛。 
  几秒钟的犹豫之后，王刚坚定地告诉我：“我做得到！请陈老师继续指点迷津”。 
  我很高兴，至少这是个自信的男孩，否则还谈什么劳什子未来企业家！ 
  “你为什么要出国？出国的计划是否受家庭的影响？”我问王刚。 
  “想出国留学的最初原因是因为高考发挥得不好，没有能够……” 
  “别说最初的理由！”我打断王刚的话，“最初的理由往往是最不成熟的，而且你总不能告诉美国的大学，你是因为在中国混不进大学，才转向美国大学的吧。那样谁录取你就表明该大学不如中国你报考的大学，你觉得能接受吗？” 
  “确实不合适呀！”王刚脸一红，彷佛又看见了他那令人寒碜的高考分数。 
  “那说说你此时心灵深处的出国理由吧”，我开导王刚，“这些理由如果充分而且独特，你就可以冠冕堂皇地写出来给大学的录取委员会看。” 
  王刚开始有点语无伦次地说起来，他确实有很多理由，但从没有系统地整理过。后来经他充分准备整理出来的，给录取委员会看的，到美利坚读商科的四条理由，就成了他的一篇申请作文。 
  “首先，作出这一决定是受了我父亲的影响。父亲是私营企业家，在我小学时开始白手起家，现在拥有几家企业，看到他孜孜不倦地努力实现自己企业家的梦想，我也梦想有一天成为一位像他这样成功的中国新一代企业家。父亲的企业越来越发展壮大，因此他希望我到国外接受更好的教育，并增长个人见识，学成之后能够把他的事业发扬光大。”   
  第五章 未来的企业家(2)   
  “第二，除了受父亲的影响之外，学习商科也是我自己的兴趣所在。伴随着我年龄的增长，上中学后，父亲在某些商业问题上开始征求我的建议。