领孩子走进世界名校

第46章


“孩子的想法是上育才,我们担心他考不上,但他说‘我绝对能考上,那个你们就帮我放弃了吧’”,夫妻俩尊重儿子的意见,为他办理了手续。校长、老师,包括很多考生的家长都为他们感到惋惜,“考第七,这孩子成绩多好,放弃太可惜了。” 
  终于等到了育才学校发榜的那一天,父亲高敏去学校取考试成绩,“当时孩子他妈不敢去,怕受不了那个打击”。学校门口人山人海,都是来看成绩的学生和家长,人们既紧张又兴奋。高敏慢慢地打开写着儿子考试成绩的小纸条,上面几个黑色的铅字让他感觉到瞬间的窒息——已被录取——儿子真的考上了!回到家里,看着在等待中煎熬了多日的儿子,高敏装出一脸抑郁,“儿子,育才没考上,咱们上别的学校也行”,高尚自然非常失望,过了一会儿,父亲把写着考试成绩的小纸条送到儿子眼前,高尚猛醒过来,搂着父亲的脖子高兴得不得了。   
  从“青苹果”到“红苹果”(4)   
  高尚考上了理想中的学校,与此同时,在振兴二校实验班就读的朱蓓蓓也做着同样的努力。用五年时间结束了六年的小学课程,朱蓓蓓顺利通过了育才学校的笔试,最终进入复试。外语面试的当天,母亲给女儿精心打扮了一番,几条粗细均匀的“竹节辫”,用红黄蓝绿各色的头绳扎起来,可爱又漂亮。主持面试的外籍教师见到蓓蓓后说:“你的头发太漂亮啦!”整个面试的过程非常顺利,朱蓓蓓的表现让考官很满意,最后她得到了A+的好成绩。母亲拿出女儿当时考试的“原始档案”――初试、复试,录取通知书,给我们看,虽然事隔多年,它们仍然保存完好, 
  “他是一个对自己做的事情很执着的人” 
  这是在采访过程中,朱蓓蓓对高尚的一句评价,而在高尚父亲高敏那里也得到了验证。 
  升入东北育才学校之后,高尚主动报名进了日语特长班,虽然比其他班多学了一门外语,但大家心里都清楚,要想比别人收获更多,首先就要比别人付出更多。“育才”的学习氛围十分浓厚,致身其中的高尚对父亲说:“我们班没有什么天才,但大家都非常勤奋。” 
  在高敏看来,儿子学习时的那种全心投入的态度让他很有感触,“我觉得他能在学习的时候注意力高度集中,能去除一切杂念,这一点在我观察儿子的时候特别有感受。”时至今日,高敏还时常想起炎炎夏日里儿子在写字台前挥汗如雨的样子,“夏天时候他一般下午一点到三点学习,精力特别集中,就穿个小裤衩,后背汗淋淋的。他妈在后边悄悄给他扇扇子,他回头看一看就继续学习了,他学习的时候别人不能打扰。” 
  时间对每个人都是平等的,但相同的时间在每个人手中的价值往往不同。在高尚家,父亲高敏的主要任务之一就是接送孩子上下学,“无论是之前骑摩托车,还是后来开“北京吉普”带着他,路上的三十多分钟时间他总能利用上。有时候我们爷俩聊天,大部分时间他都是听日语或者英语磁带。” 
  不只是学习,玩起来的时候高尚也挺“疯”。父亲是高尚的第一任游泳老师,一家人经常在周末去游泳馆游泳,“在这个时候,我们就感觉孩子做事特别认真。下水以后两个小时他基本就不上岸了,有的时候我游不动了,就让他跟我一起上来休息,他说差20分钟还得继续游,就在里边一趟一趟地游”。 
  在学习感到疲劳的时候,高尚总会用体育锻炼来缓解精神上的紧张。在周末或者假期约上三五好友,一起去打打篮球,直打到大汗淋漓才肯回家,简单冲个热水澡,再精神饱满地投入到学习中来。 
  “行动比说教更重要” 
  1996年,朱蓓蓓跟很多同班同学一起考上了东北育才学校,并且被分到了不同的班型,“有考上少儿班的,数学特长班的,计算机特长班的,英语特长班的,就把我们女儿分到了日语特长班。”考虑到日语班的学业压力比较大,别的课程照常学,日语还要达到大学本科毕业的水平,母亲孙经玲担心女儿吃不消。但这种事情由不得自己,朱蓓蓓就这样进了日语特长班,跟高尚成了同班同学。 
  朱理和孙经玲夫妻俩都是学文科出身,这对女儿产生了一定的影响,“其实我们俩各有分工,英语都是她辅导,语文方面都是我辅导。”朱理说。 
  现在,父亲朱理主要从事对外汉语教学工作,他认为,在语文的学习方面,行动要比单纯的说教效果更好。“我不赞同孩子在写作文的时候模仿范文,我觉得通过观察看到的东西更好”。因此,要描写春天,朱理会把女儿带到公园里,亲手拨开草坪,观察初春时节油亮、脆嫩的小草;学到“涟漪”这个词,父亲就把石块扔到水里让女儿观察泛起的层层波纹。 
  初三那年的暑假,学校要求学生做暑期社会调查。“学校让搞社会调查,我们俩人骑上自行车,真出去搞社会调查”。朱理带着女儿骑着自行车来到沈阳南运河的源头东塔闸门,从那里顺流而下,对南运河水污染与治理的情况进行实地调查。   
  从“青苹果”到“红苹果”(5)   
  调查报告的题目叫做“水的死亡与再生——对南运河水污染与治理的访查”,曾经发表在东北育才学校校刊《优才摇篮》(1998年3月,第11期)上,并且被收入《东北育才学校建校五十周年纪念文选》一书中。文章真实地反映了南运河受到污染的现状: 
  我们骑着车顺流而下,开始了对南运河污染的调查。沿途中看到无数个粗的细的排水管,翻滚着红色、白色、黑色、黄色的脏水,无情地流进那本来就不干净的河水中,河水中混入多种颜色的脏水,变得叫不出颜色。河水两岸,大大小小的垃圾堆、散落的破筐、塑料袋和一些看不出模样,叫不出名字的破东西,这一切都在污染着河水,破坏着环境。越往下走,水越脏,味越臭。走了大约14公里,在一个叫龙王庙的地方,南运河重新流回到浑河,在两河交汇处,呈现出一个很明显的色差,此时的我突然想到了一个成语“泾渭分明”。我很伤感——为下游的另一座城市,为河里的鱼虾,为美丽的大海。 
  亲眼目睹了南运河的污染状况后,父女俩来到了南运河污水截流工程的施工现场,这让朱蓓蓓看到了污染得以治理的希望所在,在文章的结尾,她写道: 
  这真是一件利国利民的大好事,相信在不久的将来南运河水会变得洁净起来。用科学技术可以解决污水问题,可是,河中那些还在不断增加的垃圾又怎么处理呢?这可不是技术能解决的问题,唯一的办法是积极宣传教育全民树立环境保护意识,自觉遵守社会公德,不再往河里扔垃圾,也只有这样才能保持河水的洁净。 
  “青苹果”之恋 
  1998年,高尚和朱蓓蓓顺利通过“分流考试”,直升育才学校高中部。多年同窗,他们彼此之间有了一定的了解,朦朦胧胧中一种青涩而单纯的情愫开始潜滋暗长。 
  镜头之一:高 尚父母 
  高中二年级的时候,朱蓓蓓参加了学校举办的日语口语大赛并取得了名次,获得免费去日本旅游的机会。当时高尚因为得了重感冒请假在家休息,母亲李燕回忆说:“蓓蓓打电话到学校找高尚,但是没找到,有个女同学告诉她高尚病了,这个女同学就打电话到我们家,我问儿子谁打的电话,他理直气壮地告诉了我。”但是,等到朱蓓蓓打来电话的时候,只要母亲问起,高尚就会压低声音,简单地回答说是同学。敏感的李燕察觉儿子的表现有些异样,在她一再追问之下,儿子才说:“是朱蓓蓓,到日本旅游去了,我有病了,打电话来问一下。”那么多同班同学,为什么这个小姑娘大老远地从日本打来电话问候呢?谁知并没有过多的追问,高尚就“交代”了自己的小秘密,把一打情书交给了母亲。 
  “我儿子为人诚实,有什么事在父母面前都是如实汇报,从不夸大”。在父母的印象中,儿子高尚在他们面前从没撒过谎。“我们对孩子就是把他放到朋友角度,跟孩子没有隔膜,他什么都敢跟你说,如果我们总是很严厉,孩子怕你了,就不敢说了。”父亲高敏道出了其中的缘由。 
  得知儿子开始恋爱了,母亲的表现平静而理智,“儿子,你也不小了,但这个时候谈恋爱也只能正常地发展,别让它影响你什么。另外很多人在这个时候虽然爱得轰轰烈烈,但是有结果的很少。你们都是同学,互相比较了解,妈妈也不太了解那个女孩,不能说不行,但妈妈希望你不要沉迷在这里边,影响了学习,要把握好自己。” 
  跟儿子谈过之后,李燕把这件事告诉了丈夫,“我没感觉突然,因为我们也是从这个年龄走过来的。首先我们认为他们班里没有坏孩子,如果说女孩能博得男孩的喜欢,或者男孩能博得女孩的喜欢,他们刚刚相爱或者刚有朦胧的爱,我们也别打扰,让他们自我约束一点就行,什么时候能订下终身他们自己掌握。”父亲的态度更为宽容,对儿子一如既往的信任让他相信高尚有能力把握住事情的发展,最终找到属于自己的幸福。   
  从“青苹果”到“红苹果”(6)   
  镜头之二:朱蓓蓓父母 
  得知此事之后,朱蓓蓓的父母又有怎样的反应呢?
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