我还是希望你快乐

 
  美国动画片《花木兰》拍得非常棒，但一部由真人出演的《齐天大圣》让我犹豫了两天，才买下来。和然然一起看。 
  这是一部让中国人难以接受但又陷入深深沉思的电影。 
  电影中，西方人用他们的目光和角度来了解中国文化。故事围绕着众神以及主宰人类的天神是否同意将《西游记》这本书留在人间而展开斗争。故事的元素使用了西游记里的故事，人物也都是里面的人物，但却向中国观众展示了一个闻所未闻的生活态度。没看过这个电影的人很难想象美国人心目中的中国天宫的众神以西式的法庭辩论和审判《西游记》是否应该留在人间，留在人间对人类的道德以及人类的未来会产生什么样的影响。 
  美国人在这部电影里以一种童话的方式展示了他们的价值观。 
  片子很长，看的我目瞪口呆。然然也看的目瞪口呆，不过让震撼她的不是片子中展示的典型的美国式的价值观，而是片中神奇的电脑特技。 
  我想，我是难以接受美国人的价值观，至少，在对中国文化的理解上，距离非常之大。不过，这个已经全球一体化的时代里，一个人、一个公民乃至一个社会的必须拥有相互理解和包容不同文化和价值观的能力和心胸。 
  但也有一些意外。比如我就不喜欢美国电影里的接吻，接吻毕竟是个隐私的事情。我实在难以接受美国电影中的各类角色无论什么场合、时间，两个人看着顺眼了，搂起来就啃。 
  这个美国版的《齐天大圣》也是。 
  一个美国青年和中国神话里的女神也搂起来啃。很让我反感。而且女儿然然也在一边。她毕竟才八岁半啊，这样的镜头对她来说绝对是少儿不宜的。在以前看的美国的动画片里也有这样的镜头。虽然见过，但现在看的可是真人的，而且情节还如此离谱。令我非常尴尬。我正脑子飞转，想着怎么解决眼前的尴时，然然忽然伸手捂着我的眼睛。说，老爸，别看。 
  我立刻被启发，也伸手捂着她的眼睛说，你也别看。 
  过一会儿，估摸着接吻的镜头过去了，我们才彼此放下捂在对方眼睛上的手。继续看剧情的发展。 
  一部电影，从头到尾，至少要捂五、六次眼睛。 
  大概是最后一次捂眼睛，我估计着接吻的镜头快要结束了，而且担心为了避开接吻的镜头而漏看了后面的情节，就拿下然然捂着我的眼睛的手。 
  然然使劲又给我捂上，并且大喊，老刘，不能看，这个吻很深的。 
  我从她的手指头缝里往电视里一瞟，果然，剧情发展的最后男、女主人翁正在使劲地啃，是一个美国娱乐电影里最常见的剧情，当男、女主人翁克服了重重困难之后，终于拥抱在一起。然后来一个又臭又长的吻。 
  这个规律，别说我了，连八岁半的刘真然闭着眼睛就给猜出来了。   
  102、大人说话，小孩得插嘴   
  上海电视台来访，采访刘真然学校老师的时候，提到了孩子的优点和缺点，其中有一个老师观察出来的缺点，是孩子妈妈带孩子去学校的时候，老师和孩子的妈妈谈话的时候，刘真然在一边插嘴。 
  老师认为这是孩子没有规矩的表现。 
  而我恰恰相反，觉得刘真然插嘴是对的，是绝对要鼓励的，首先，老师和孩子谈论的是她自己的事情，关于她自己上学这样重大的事情，自己报以关心态度，发表自己的想法和观点，是完全可以理解的，其次，孩子有观点，那说明孩子能够独立思考和判断，在自己求学这样重大的问题上，有观点肯定要比没有观点强。 
  最后，如果老师觉得只想和孩子的家长谈话，完全可以换个孩子不在的地方谈。 
  我宁可要一个“不规矩”但有独立思考和判断能力孩子，也不要一个把什么都寄托在别人身上什么也不想也不知道说什么的“规矩”孩子。 
  大人说话，应该鼓励孩子参与，何况是谈论孩子的事情。大人说话，小孩子不许插嘴绝对是一个过时而片面的观点和态度。自己的孩子吗，应该鼓励他了解社会，锻炼他的表达能力和独立思考能力，参与大人的谈话正好是个好机会。 
  当然，“大人”要是谈论的是少儿不宜的话，小孩子就应该回避了，不过，回避的应该是“大人”，而不是孩子。 
  还有，“大人”可能觉得自己谈的都是正经事，而小孩子的事不能算是正经事。这一点，我也觉得有一定道理。不过，要是将我们的所有事情、生命都放在历史的高度来看，很多“大人”们的事情都不算是什么正经事情。 
  倒是有一个大标语我觉得很正经，那就是很多中小学以及幼儿园的墙上都刷着的“一切为了孩子！” 
  这个口号在这本书里用的太多了，我都腻味了，不过，这个口号我们真的理解吗？   
  103、QQ时代   
  不上网的家长恐怕很难看懂自己孩子在网络上的语言表达方式，不好说这是好是坏，但人总是要去学着适应新的事物，而不是视而不见、去逃避它。在网络上，由于QQ和MSN这样的联络方式加上特殊的网络符号和英文以及港台文化的融合，造就了新的网络语言。这些语言将从各个角度去影响我们的生活和文化。 
  尤其是年轻一代。这些网络语言对传统的汉语是一个巨大的冲击。如果一个成年人没有网络经验，会对这些网络语言束手无策。 
  我也不知道这些网络语言会对我们未来的生活、语言、文化带来什么样的影响。但孩子要早一点去了解它，以便将来跟上那要面对的那个时代。 
  然然放学后在公司同事的帮助下，用公司的计算机制作自己的个人简历，使用的文件是WORD2003，并且注册了著名的聊天软件QQ，然后高兴地加了公司的每一个人，包括我，并且要求我也将她加为好友。 
  她拿这个聊天软件和我进行了生平第一次网络聊天。 
  老蛋 (2005-12-06 17:11:12)写作业！！！！！！ 
  然然 (2005-12-06 17:12:54)（无所谓的网络表情）然然 (2005-12-06 17:15:28)就不写，气死你。 
  你个大花吃 （痴）然然 (2005-12-06 17:15:38)你好然然 (2005-12-06 17:20:45)（一个调侃的网络表情）老蛋 (2005-12-06 17:21:21)快写作业吧然然 (2005-12-06 17:23:07)还没到点呢老蛋 (2005-12-06 17:24:20)（生气愤怒的网络表情）然然 (2005-12-06 17:24:44)消消气吗，生气对身体不好老蛋 (2005-12-06 17:22:59)（一个网络特有的屎的符号加一个愤怒的符号）老蛋 (2005-12-06 17:23:15)你不听老爸的话，我能不生气吗然然 (2005-12-06 17:25:59)太夸张了吧老蛋 (2005-12-06 17:24:27)（一个炸弹符号）然然 (2005-12-06 17:27:30)被炸哭啦（一个哭泣的符号）老蛋 (2005-12-06 17:26:01)我被你气死了！！ 
  然然 (2005-12-06 17:29:09)有那末（么）夸张吗老蛋 (2005-12-06 17:27:33)（一个屎的符号）然然 (2005-12-06 17:30:06)还给你老蛋 (2005-12-06 17:28:18)（连续三个屎的符号）然然 (2005-12-06 17:33:16)再见 （一个网络再见的符号)   
  104、成语是我们的宝藏   
  汉语有着这样深刻的表达力量和我们拥有数千年的文明史有着绝对的关联，而汉语中的成语是这个力量的绝对代表，很复杂的一个事件、态度、想法、观点，在汉语中不需要费多大的力气，几个字的成语就可以表达的非常的清晰、明白。而且具有极大的借鉴意义。 
  朋友送给我一本成语书，我手头现在有的是一本普及版的《中华五千年》，还有两本《世界历史五千年》，这两本故事轮番地在每晚我和孩子的“时光机器” 上给孩子讲。 
  相对于历史，孩子更喜欢的是成语，因为成语的故事性更强，情节也简单一些。于是，除了系统的中国历史和西方历史的讲述之外，我加入了成语故事。西方历史刚刚讲到十字军东征，刘真然和我同时搞明白暴力不是最伟大的征服力量，最伟大的征服力量是萨拉丁的宽容；中国历史从尧舜讲到春秋战国，从中国古代先人的这些故事里我和然然明白了仁爱是人类最强大的武器，而残暴以及不思上进又缺乏智慧的结果就是亡国等等道理 
  由于成语好听，讲完了“亡羊补牢”、又讲了个“出尔反尔”，说好了一天只讲两个，但然然依然缠着我再讲一个，都九点多了，没办法，于是再讲一个“高山流水”，不行，还得再讲一个“得陇望蜀”，然然还要讲。 
  这令我非常愤怒，要睡觉啊。我说，然然，讲了这么多，你记得住吗。我觉得你一天最多能记住两个，记住了还得理解。