就要赖着你

我还没想好学文学理。”我写。 
  程开挥动着我送给他的钢笔写了好大一段话：“我觉得你是适合学文的，你应该去学新闻或者中文，你的性格也很适合。不过我又觉得你的脑子不去学理科可惜了。你现在用功读书是对的，你用心一点肯定能得到比现在更好的成绩，初中时候如果你肯用心，就不见得比我学的差。”哎？程开今天是怎么了？他从前可从来舍不得夸我啊，今儿怎么了？居然夸我聪明了？ 
  “你的小蚕豆学文学理？” 
  “她成绩不行，我估计她学文。”程开在这句话的末尾恶狠狠地加了一句：“她不是我的小蚕豆。”程开在“我的”两个字下面画了两个重重的着重号。 
  我拉了拉程开的袖子，程开扭头看我，我对着他做了一个鬼脸，随即不理他，继续做习题去了。下课铃一响，我拉住站起来要出去的程开，指着一道立体几何题目，说：“哎，程开你先别出去，给我讲讲这道题！” 
  “自己想！”程开就是这副德行，从来不肯帮助我这种后进学生。 
  我朝着程开的背影大叫：“那你告诉我辅助线怎么做也行啊！” 
  “AE和AD。”江南在我身边轻声说，之后合上他的书本，拿了一罐“统一”冰红茶站起来出去了。 
  我有点儿发愣地望着江南，心想他怎么爱喝冰红茶呢？太甜了。我就爱喝冰绿茶，有点儿苦，有点儿甘醇，多好喝啊。低头看看那道题目，连了AD和AE两条辅助线，果然顺利地把那道我想了半节课的该死的题目做出来了。 
  我做完题目程开刚好回来，他伸长脖子看了看我的习题集，“这不是挺对的么？你看看你，自己什么都能想出来，干嘛非得问别人呐？就是懒，不爱动脑子，不逼着你你什么都不学！” 
  我也不知道是程开这种理论对还是江南的理论对，反正我认为适当帮助一下后进学生是对的，没人点拨怎么可能什么都知道呢？谁也不是神仙。 
  我在程开这种强压政策之下屈辱地生活着，忽然不愿意高一那么快过去，因为我怕分班之后我和程开就不能坐在一起了。 
  江南还是那个样子，不太说话，闲暇时间会画漫画，画的最多的是卡通兔子。期末考试之前江南有一天忽然戴上眼镜了，银白色镜框的眼镜。江南说，他近视已经快要二百度，他已经不太能看清胡老师密密麻麻的板书了，所以不得不配眼镜。江南肯定总是在家里对着电脑打游戏，要不然他才不会近视呢。看程开，火眼金睛5.0的眼睛，真不知道他怎么把书读得那么好的。 
  江南只有上课看不清黑板的时候才戴眼镜，平时从来不戴，可能他觉得他戴眼镜的样子不好看吧。我有个想法但没敢跟江南说，我怕江南误会――我觉得江南戴眼镜的样子好极了，文气得要命，那副眼镜在他脸上平添了许多柔和，让他看起来不那么冷冰冰的了。 
  有一天江南和程开被数学老师叫到黑板前面做两道数学题，他们俩几乎同时做完，转身回座位的时候，我惊讶地发现，江南戴着眼镜所显现出来的斯文气质居然有些像程开。 
  我总算知道我为什么喜欢江南戴眼镜的样子了。   
  二分之一的幸福(1)   
  这个家伙，该不会是为了我才去学文的吧？他这不是找死么？江南的成绩江南的脑袋，应该去最好的大学最好的系才对，让他去学他自己不喜欢的东西，简直糟蹋了。 
  不管怎么说，我们这群被很多人羡慕着的重点高中的学生仍然是在乎学习的，我们在乎成绩单上自己的名字靠前还是靠后，我们在乎学校前一百名的大榜上有没有自己的名字，我们还在乎单科成绩是不是平均……有关学习的东西我们在乎很多，那个时候，我们是为了学 
  习成绩活着的。每个人来这里的目的只有一个：考大学。而每个人都想考进好的大学。徐志说，要想考进重点大学，首先要考进年级前一百名。徐志的这个“重点大学”的概念决不是普遍意义上的重点大学，他定这个概念的标准是他的上海交大，所以，他对我的要求也不仅仅是能上第一批录取的分数线了。 
  我从来不觉得我笨，加上徐志给我的信心，我居然有点开始喜欢考试了。我喜欢这种一步一步走向辉煌的感觉――如果成绩好算是辉煌的话。胡老师表扬我，说我进步速度快，还说我应该再努力一点。我努力了，我比从前爱读书了，我现在每天会自觉自愿地学习很长时间，并且从里面体会到了某种成就感。那是我从来没有过的体会。所以，期末考试我考到了第十名，我一点都不觉得意外。我甚至极端臭美地觉得，我还可以考得再好一点。 
  程开超过江南考了第一，江南的名次滑到了第五，我心虚地觉得那是我的责任。 
  临放假之前大家要决定学文还是学理，我左右为难了好久，结果又跑去问我爸我妈，我爸说：“你现在成绩不错，还是学理吧，以后再提高一下成绩，说不准能考进什么学校呢。”我爸是某大学机械系毕业的，他是多么希望我能继承他的理科脑袋变成一个大有前途的女机械工程师啊。可惜，我对机械没兴趣。我妈说：“你那么喜欢文学，还是学文吧，你不是一直都想考复旦新闻系么？”我妈是个文学爱好者，她希望我有朝一日成为一个作家或者名记者。 
  我爸我妈的意见不统一，没有参考价值。我又去问陆璐。陆璐说：“你学文吧，我肯定学文，到时候咱俩能一个班，多好啊！再说你不是也喜欢文科么？犹豫什么呀？”陆璐这个理由倒是很让我心动的，我一直都想跟陆璐在一个班读书，那样多好啊，可以每天在一起，说说悄悄话，能亲密无间地手拉手一起出门一起回教室。真是个有诱惑力的理由呢。嗯，可以考虑。 
  可是还是缺点什么。我去问豆子。豆子说：“我可不知道你们那些什么文科理科，要我说，你要是想让程开喜欢你，你趁早学理，留在他身边儿看着他，省得他让别人抢跑了。”豆子这句话一针见血地指出了我犹豫的理由，并且直截了当地给了我意见，我觉得豆子说得很对。 
  这时候如果不是徐志来信，我就决定学理跟着程开了。 
  徐志在学期结束之前来了一封信，要不是那几天又是收拾教室又是分班的，我就收不到他的信了。他在信上说，暑假他会晚一点回家，他带了一个小礼物给我，当是补我的十六岁生日礼物。徐志说：“知道你们要分文理科了，我不知道你是选文还是选理，我想你应该会为难吧？因为你说过，你喜欢的那个男孩子是学理科的。但是我记得你对我说过，你的梦想是文学。小姑娘，不要为了任何事放弃自己的梦想，那样的话，到了什么时候你都会觉得不值得。即使是你学了文科，你还是可以继续喜欢那个男孩子，我相信他也是喜欢你的，不是么？你这么可爱。但是如果你去学了理科，你就要放弃你的梦想了，等你长大以后，你会后悔的。”徐志在信的末尾说：“我听张叔叔说，你很想考去复旦，那么考吧，来上海，我想你会和你喜欢的男孩子在一起。又及：期末考试考得怎么样？我猜一定比期中考试成绩还要好吧？等我回去看看你的成绩单。” 
  奇怪，徐志怎么知道程开想考复旦的呢？程开一直在想，他是考清华去北京还是考去上海，我说当然是北京啊，那可有全国头牌儿的学校啊。程开说其实他还是更喜欢上海，他觉得那个地方机会多一点。我觉得程开在这一点上比我成熟，他居然已经开始注意到“机会”这种东西了，而我连高二会发生些什么事都没去想过。我没记得我跟徐志说起过这些啊？难道是某一次心血来潮跟他说了自己忘记了？就好像我没记得我告诉过徐志我的生日一样，我不知道我在心血来潮的时候到底跟徐志说了多少自己觉得不应该说的话。 
  我说了，徐志给了我前所未有的自信，这足以证明徐志对我的影响有多大。这封信的力量也可想而知了。我看完这封信当时就决定去学文，我坚信徐志的那句话：“不能为了任何事放弃自己的梦想。” 
  老师问我学文还是学理的时候，我看着她在我们期末考试成绩单上刚刚在程开名字旁边写的一个“理”字，稍微犹豫了一下，还是说：“学文。”班主任老师有点惊讶，“你学文啊？你理科成绩那么好，为什么学文？” 
  “我想学新闻。”我说。看着程开目不斜视的脸，我有点儿心虚也有点儿舍不得。 
  轮到江南了，江南说：“学文。” 
  班主任老师这次可是真的惊讶了，“你也学文？！”   
  二分之一的幸福(2)   
  江南简练地回答：“我想学法律。” 
  在我和江南的名字旁边写了两个“文”字之后，班主任老师又在原地站了一会儿，说：“这个还不是最后的决定，你们还可以考虑考虑。” 
  老师走后，程开用一种很奇怪的眼神盯着江南看了两分钟，想说什么却没说。 
  不大一会儿，胡老师来了，点名把我和江南叫出了门。“你们两个怎么回事儿？怎么都要去学文呢？这么好的成绩。”我知道老师们怎么想，通常情况下，去学文的孩子理科成绩是不好的，没办法才去学文。他们愿意把成绩好的学生留在理科班，可以增加学校重点大学的升学率，毕竟文科的分数要求比理科高多了。