超越自己

第14章


相反地,当你使力的方法正确时,则能以较少的力气,击出较佳的球。
  记得今年暑假,我有一次跟朋友去游泳,我游的是多年前自己练出来的蛙式,虽然在岸
上的体力绝不比同行的朋友差,可是在水中,不但游得不如他快,而且游不久就累了。朋友
笑问我,为什么每次拨水时手臂都不伸开,又不拔到底,看来十分忙碌而滑稽。我想这应该
是我容易累的原因。我以为手动得快,就能游得快,岂知用出去的力量,多半都被自己匆忙
而不完整的动作抵消了。
  这也使我想起刚进中视报新闻的情况,许多人都批评我播得太快。给人上不来气的感
觉。但是当我播久了之后,虽然速度丝毫未减,予人的感觉却从容而游刃有余了。这主要是
因为我把快慢的节奏掌握得好,便能快的句子,瞬间带过,碰到重要的字眼,又能放慢速
度,使观众听得特别清楚。加上脸部表情的自然,和其中恰当的顿挫,所以原本很快的速
度,反而让人觉得从容。
  同样地,当我像你这个年岁,也不擅于打篮球。每次比赛,抢球时猛跳,却因为抓不准
时间,而总是抢不到;截球时,又双手乱舞,想以密不透风的动作拦阻对方传球,碰到差的
对手固然有效,遇见高手却毫无用处,最后往往累得上气不接下气而先行退场。
  其实这种运动技巧的问题,不仅发生在初学者的身上,许多资深,甚至已经脐身顶峰的
选手也可能遇到,譬如华裔溜冰好手,被称为中国搪瓷娃娃的陈婷婷,就因为使用肌肉位置
的不当,而再三遭遇到挫折。
  运动应该是刚柔并济的,如果举重的人压伤了脊柱,赛跑的人拉伤了肌肉,投球的人扭
坏了手肘,不是由于他们过度练习,就是有了技术上的错误。因此,当拳击赛时,有一方已
显然不力,虽未倒地,裁判也会判定比赛结束:当医学界发现少棒选手投变化球,可能有碍
手肘的健康发育时,更会建议禁止小选手练习变化球。
  运动的精神,是达到体能的极致,并发挥身体的最大潜能,而非不自量力地硬拼。所以
当你觉得体能不济的时候,应该以渐进的方式提升,而不要勉强。更应该检讨一下,是不是
在基本的技巧上出了问题,而非逞一时之勇。
  
当车子在四十分钟之后,从密雪中缓缓驶
  近时,我才发现自己竟已陷入了半英尺的雪中……
在风雨中成长
  我知道你今天有些失望,因为经过长久计划的环河之游,却遇上了难得一见的风雨,虽
然我们由甲板移入船篷内,还是被斜斜飘入的雨水淋湿了。
  或许你会想,如果不为了妈妈工作,而在上星期凤和日丽,学校未开课时去该多好。或
许你会想,何不下个月,等我有空时,再检个日子前往。
  但是你要知道,什么是一家人,什么叫Fami1yTies,上星期如果在没有你母亲同行的
情况下,我们去游河,当你看到美丽的景色时,会不会想,如果妈妈也能看到该多好?
  而如果我们延到下个月,纽约的天气转入寒冷的暮秋,在你观赏自由女神海湾的景色
时,会不会担心,海上来的寒风,会使八十岁的祖母受凉?
  如此说来,我宁愿一家人,在今天的风雨中同行。
  况且,风雨中的景色何尝不美呢?当密雨像是轻纱般在河面上牵过,远远的帝国大厦,
尖端隐人浓云,岂不是比晴朗的日子,更有味道吗?。
  当自由女神生着铜绿的身躯,被雨水淋透,在后面灰暗天空的衬托下,不是更来得明艳
而鲜丽吗?
  还有当我们穿过哥伦比亚大学的北方,看到哈德逊河时,近处岸边树木盎然的翠绿,与
远方凄迷的河谷对比时,不是更来得悠远。而令人有一神然的情怀吗?
  而当我们坐的大游船经过小船时,特别放慢速度,使水波不致过度激荡;而每一个帆
船,都降下一半船帆,使自己不致因为强风,而樯倾桅折的做法,不都是给我们最好的教育
吗?
  你要知道:在我们的生命中。不总是风和日丽的,但是有些人在凄风苦雨里,却能咀嚼
出另外一种类,也只有这种人最经得起打击,也才称得上懂得人生的情趣。
  记得我在你的年岁,曾经看过一部叫齐瓦哥医生的电影,其中最令我难忘的,是当齐瓦
哥医生的家破人忘,只身逃往西伯利亚的途中,车内拥挤不堪人声嘈杂,齐瓦哥却拉开小车
窗,静静欣赏外面乌拉山的雪景。
  当我初到美国的时候,正逢冬天,有一次站在露天等车,突然下起大雪,我便学齐瓦哥
医生的苦中作乐,静静欣赏附近枯树在雪中的变化,还有小鸟们如何不断抖动翅膀、扑落雪
花的样子。而当车子在四十分钟之后,从密雪中缓缓驶近时,我才发现自己竟已陷入了半英
尺的雪中。
  所以,我爱今天这样的风雨,也希望你爱它,因为我们都是经历风霜雨雪,才能长大
的。
  
有一个老农,每日带孩子下田耕作,有一
  天突然把田地交给孩子说:“过去我只逼你辛
  勤地工作,要你只问耕耘”,不问收获。但是从
  今天起,我不逼你工作,却要只问收获,不问耕耘!
只问收获
  昨天晚上你抱怨地对我说:
  “您明明讲现在我长大了,可以自己支配时间,不再逼着我去弹琴和读书,可是却要不
断地间我成绩,使我仍然感觉到压力…”
  现在让我告诉你,那没有错!当我不再叮着你去做每一样事的时候,并不表示我不再要
求你,而是希望你能用自己的判断力,决定事情的缓疾轻重。当我不催你去睡觉时,不是不
再顾虑你的健康,而是希望你由前一天迟睡,第二日疲困的经验中得到教训。当我不通问你
过几天可能考哪些科目时,是希望你由拖延积压,以致临时抱佛脚的困窘中得到教训。
  所以对于你,我好比一个总是带着孩子下田的老农,有一天将土地交到孩子手中,要他
自己看日子播种,看情况浇灌施肥,我试看不再即刻纠正你的错误,以免除你长久养成的依
赖,却要告诉你:
  “过去,我只逼你辛勤地工作,要你只问耕耘,不问收获。但是从今天起,我不通你工
作,却要只问收获,不问耕耘。”
  其实这个世界就是如此,我们对于自己,固然可以讲”只问耕耘”,以求心安。但是别
人对我们,却常常“只问收获”。即使是赌徒,都只问他下桌时,能带走多少筹码,又何必
计较,他上桌时有多么地阔绰?
  所以短程而言,不论你用什么方式读书,或玩耍占去你多少时间,只要你诚诚实实地考
试,拿出的成绩好,就是成功。就中程而言,不论你高中几年的表现如何,只要你能进入好
的大学,就是成功。就长程而言,就算你根本没进过什么学校,只要有成就,对社会人群有
贡献,也就是成功。
  而现在,我所看的是短程。你尽可支配你的时间,做你要做的事,拖到一两点钟不睡,
打几十分钟电话不放,只要你学期的成绩好,我就没有话说。因为,那是你的本事,你有条
件玩,有资格拖!而非父母一步一步逼出来的。
  尽管如此、我也无法保证你以后成功,因为今天我可以逼你的成绩好,明天可以逼你上
好的大学,当有一天你进入社会,又有谁能逼你?如果你自己不给自己压力,要求自己出人
头地,到后来,还是可能失败。
  所以,我承认,仍然在给你压力,只是由问耕耘,到间收获。而我相信,这种压力,绝
对是好的,只要我知道怎么将短程目标的要求,转为中程,再逐渐交到你自己手中,使你能
自我要求,必能帮助你在人生的旅程上获得成功。
  我常想,在美国的中国孩子多半比西方孩子表现好,不只是因为中国人聪明,实在主要
还是因为父母的要求。换成你的话说,也就是父母施加子女功课上的压力。问题是,那些子
女进入了好的大学,后来得到研究所学位的比例远超过西方人,而今更在各界展露头角,你
能说这压力没有用吗?
  当你昨晚向我抱怨时,你应该记得电视上工转播冬季奥林匹克运动会的花式溜冰,你可
看见那些选手比赛后等着看成绩的大特写?她们的手,腿、都在轻微地颤抖;你又可曾看
见,当溜冰者滑倒在冰上,立刻挺身而起,追上音乐节拍,扮出笑容溜完全程的样子?在他
们优美的舞蹈、可爱的笑脸后面,隐藏的是什么?
  是压力!来自国家、来自对手、来自现场、来自她们自己、也来自每一个爱她们,以及
她们所爱的人!
  而在这种强大的心理压力下,她们只要有一条肌肉稍稍地僵硬,有一点速度微微地减
漫,可能就会在世界数亿的观众面前摔倒。最重要的是:金牌只有一个,最后绝大多数的
人,都将黯然归去。
  年轻人!生物就是在竞争中成长与进化的。有竞争,就有压力,只有具备最强的实力,
又能忍耐最大压力的人,才能站到巅峰。
  
在学习中工作,是一般人所谓的打工。
  在工作中学习,则是打工者应有的态度!
打工
  你在信中告诉我,暑假以来打工已经赚了五百块美金,真是让我高兴。
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