当时/沈研

她不说话。
“可欣，你有没有想过自己的将来要怎么办？如果高远钧有了别的女朋友你又怎么办？难到就像现在这样守着过去跟他的回忆过一辈子吗？你何苦这样？”她说到最后一句语气很重，像是很气她的样子。
她仔细听她说完然后笑着摇头，“我并不是何苦这样，真的松松，你不明白。”
其实和高远钧有关的一切回忆，她从来都没有刻意的要去记住或是遗忘掉他，只是好多时候，那些已经发生在她生命里的记忆，是想忘,却终也无法忘记的。她唯一能做的只有静静的等待，等待时间的流逝来帮她抚平这创伤，或者，是为她留下更深的印记。
“也许你觉得我这样不好，可是对我来说这却是最好的选择。当初是我自己想要结束和他的关系的，因为我想要试着离开他重新开始新的生活，在那种情况下这样的选择，对我来说是种解脱。”倪可欣说：
“因为如果原本相爱的两个人没有勇气给对方承诺，或是根本就不想承诺，你和他在一起已经变得没有快乐可言，那还不如趁早分开。虽然难免会有些不舍和想念，但总好过勉强在一起，然后彼此互相伤害。这样就算回忆起来，起码我们留给对方的会是一些美好的记忆。在很多日子以后当你再记起他，或是再看到他时，你会回忆起你们所拥有的那些过去，你会想起那个男人曾经爱过你，给过你。而你，不后悔。这样，也就足够了。因为毕竟不是每个人都可以和自己深爱的人在一起一辈子的。”
“可是你难道不想和自己喜欢的人一辈子在一起吗？”
“想啊。”她微笑起来，“每个人都会这样想，但是你又如何能保证你爱的人他也一定同样爱你呢？”
“如果他不爱我那我干嘛还要跟他在一起，我有病呀！”
“因为你爱他啊。”她笑着提醒她。
“那倒也是，我都快要被你搞糊涂了，而且我觉得自己现在对爱情更是不抱什么希望和信心。”
她怜爱的揉揉她的发，说：“不要听我危言悚听嘛，我在这方面也只是个失败者而已。况且你知道爱情真要来的时候挡也挡不住，对不对？”
她靠在她身上，“可欣，你还爱他吗？”
                         
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她靠在她身上，“可欣，你还爱他吗？”
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“也许吧。”她说。
“那你为什么要和他分手？”
她很仔细的想着，小心的不去碰触心底的那一丝痛。
那是怎样过去的一段日子啊——
“我十九岁那年认识他和他在一起，整整六年，和每个故事的开始一样，我爱他，很爱很爱。我们在一起从来没有谈过将来，他不说我也不问，时间一晃就是六年。他还是不说，我却不能不想，你知道一个女人实在没有多少青春可以用来等待。”
她陷入深深的回忆中，“我曾经以为我可以做到不在乎，可是那个时候我才多大？十八、九岁，二十出头，我还年轻，我真的什么都不在乎。可是到后来，我觉得自己已经老得经不起等待。我不知道他到底怎么想，我也不敢问，我怕他其实根本就没想过要和我地老天荒——很可悲，但爱一个人就是这么可怕。虽然我不喜欢自己变成这个样子，却总是无法阻止自己这样去想。虽然我们还是在一起，可我觉得心里面没有一点依靠，渐渐的我变得对自己越来越没有信心，我怕我会失去他，怕他有一天会离开我，还得每天小心翼翼的收拾好这些心情怕他知道以后会讨厌我，那段日子我觉得我过得好辛苦，现在回想起来都不知道那时候是怎么过来的……后来有一天我终于想通了，我不想再像那样继续下去了，所以我们也就分手了。虽然还是舍不得，但总好过那样拖下去——我会疯掉的。”况且出了那件事情，她低下头想。
“我从来没听你说过这些。”她知道虽然她说的轻描淡写，但那些日子她一个人一定过得很辛苦。“可欣，告诉我你们是怎么认识的，好吗？我想听。”她趴在她的腿上。
她抬起头淡淡的微笑，想起多年以前，和他相遇的时光，那个美丽的三、四月天——空气中还逗留着春天的清新和芬芳。校园里那条路两边栽满梧桐的林荫道，梧桐树叶刮过飞絮长出绿油油的叶子；高大的泡桐密密麻麻的嫩绿色大叶子中间，挤满了一串串淡紫色的花，压得枝头沉甸甸地的摇晃，风一吹过，纷纷扬扬落了一地的花……
“我还记得，那天早上第三节课上外语课。教室在二楼。我一个人坐在后排靠窗的位置。外面太阳很好，从我坐的窗边照进教室来，窗口外是绿绿的刚抽出新芽的树枝……那天刚好班里出了意外，后来想起来好像是命中注定要和他认识的一样。”
“不会吧，这么神奇！”松松插嘴。
她继续说下去。
“我们班里有个男生叫聂波，那天英文课上他在教室后面割腕自杀。我想他其实根本就不想死。他和我坐在同一排，我看见他拿刀在自己的手腕上竖着划了几道，血顺着他的手腕流到地上。他知道我看到了，因为当时只有我和他坐在后排，他以为我会尖叫或是喊老师，而我只是把头转向窗外，后来他自己忍不住呻吟起来倒在地上，于是惊动了所有的人。班里顿时一片混乱。
有几个男生跑过来按住他，他嘴里喊，‘你们放开我！放开我！你们不要管我让我死掉算了，反正也没有人在乎我！’他像疯了般推开他们，鲜血蹭得到处都是。
他们又上前七手八脚的抓住他，他突然撕心裂肺的喊，‘你们放手！放手——’吓了他们一大跳。就连平时高雅的英文老师也失了常性，慌乱中用高八度的嗓音喊着‘Seaven，Seaven！’好像要崩溃的人不是聂波，而是她一样。于是我就笑起来。”她说到这里，面带着微微笑。
“在看到英语老师双眼露出惊惧疯了般一遍遍喊七时，我忍不住笑起来。后来我才知道其实英文老师喊的不是七，她喊的是Seaven高远钧，而不是我以为的Seven七。
当我笑的时候，他刚好双手抱臂悠闲的站在门口，他看到了我。他比我们高一个年级，是极不情愿的被人拖来这里的，因为听说一年级临床有人在教室里自杀。不过看他的样子对救人一点没有兴趣，因为他只是漠不关心的看了聂波一眼，就站在教室门口，多进来一步都没有，表情有些不耐烦。”
任松松笑起来，“他好特别。”
她没有回答。
“接下去呢？那个人为什么要在教室里自杀？高远钧真的没有管他？”
她思索着该从哪里先讲起：
“他站在门口连门都没进来。后来有个女生说把聂波送医务室吧，于是一群人就又手忙脚乱的去拖他。就在他们拉扯的过程当中聂波突然身子往下跌，发出类似困兽般的低嚎，剧烈的喘着粗气，他们似乎被他的样子吓住了，全都松了手，任他跌坐下去趴在地上，不知所措。一时之间教室里静得只剩下他粗嘎的呼息。
就在他倒地的时候，高远钧一下子从靠着的门边站直身体，大步走进教室，拨开围观在聂波周围的人，蹲在他面前，把他的头从地上扶起来问他，‘你的药呢？’一只手在他的口袋里上下翻找。
他突然嚎啕大哭，嘴里叫着一个女孩的名字，嘶哑地喊：‘你怎么不要我了，你叫我以后一个人怎么办？’有一种很伤心很伤心的感觉，我听他那样喊，不知道为什么，也从座位上站起来。
他又问了他一遍，‘药呢？’
而他只是哭，不回答。一行一行的泪水顺着苍白的脸颊不停往下淌，狂乱的眼神中隐约透着支离破碎的心伤。
我突然觉得有些感动。
我从来没有见过男生像这样哭过，我想他一定爱惨了那个女孩。于是我走过去在他的书包里找到他的哮喘药，递给他。那是适用于白天，作用时间4到6小时的短效β2肾上腺素受体激动剂沙丁胺醇。
高远钧接过去给他间断吸入，大约5、6分钟后，聂波的症状就有明显好转。
可是他呼吸顺畅后又坐在地上要寻死寻活。
我心里面莫名其妙的一阵恼火，于是捡起地上的刀，左手拎起他受伤的胳膊。他本能的把胳膊往回缩。
我抓紧了问他，你想死是不是？
他一愣。
我说你是不是想死？想死的话不用这么麻烦。我把刀片对准他手臂上的大动脉对他说，真想死我来帮你割一刀，我保证不会割偏只要一刀，血就会从血管里面喷出来，都不要送医院你就可以直接进殓房好不好？
他呆住了，以为我是在开玩笑。
我用力抓住他胳膊往上拽了拽，右手做势就要割下去，他忽然从地上爬起来，一条腿还跪在地下，用另一只手抓住自己左手拼命往后拉，嘴里哭喊着，‘不要！不要——’ 他恐怖的看着我，很害怕我是动真格的。
于是忽然间我觉得他很没出息，便松手让他坐到地上。旁边三、四个人过去扶起他去医务室，他还是一把鼻涕一把眼泪却再也不喊要自杀。
课是没法上下去了，班里好多人都跟着去了医务室看热闹，我一手的鲜血，觉得好恶心就到外面水池去洗。
经过电梯门口的时候看到高远钧，他回头看了我一眼，那是我第一次见到他，那时候还不知道他叫什么名字。