大唐遗爱

  
  在龙椅一侧乖乖等候许久的三皇子恪有些耐不住无聊了。坦白说，他和音今天因为拜师而被母亲逼着换上了礼服华冠。华服、峨冠硬挺挺的质地穿起来很不舒服，表面又密布着大片大片的刺绣珠线，叫人穿着愈发觉得肌肤硌得慌。
  
  新老师是个瞎子，断然不会管得太严，上课时假如他们私底下搞一些小伎俩也不用担心被发现--这样想着，恪好不高兴，瞅着父皇不注意的空儿，赶紧朝音眨巴眨巴眼睛。
  
  音当然知道恪的心思，也觉得今后上课应该是件很有趣的事情，俊颜亦暗暗浮上喜色。
  
  恪脑袋瓜像拨浪鼓儿似的转转，往围观的人群中一瞥眼，见有几个熟悉的小脑袋在人群中晃晃悠悠，丝毫不肯安生：正是承乾、泰、若黎……
  
  最扎眼的当然还是太子承乾，不只因为他那一身明晃晃的灿金蟒龙袍。承乾近来长高了许多，已经能够及得上父皇的肩膀了，挺拔的身躯显得他容止风姿都颇为英武，不少老臣都谄媚吹捧承乾“颇有圣上当年的武猛之风”。
  
  而自己要踮起脚尖才能勉勉强强碰得着父皇的肩膀……恪盯着自己腰际的正首四爪玉龙佩，心中不免有些沮丧。
  
  转而又想到：泰、音都要比自己矮上三指之多，自己也不算最矮。
  
  再次将泰、音的身量同自己比较了一下，恪心中才宽慰许多。
  
  “请六皇子、三皇子行拜师礼--”陆荣不知何时已经踱到恪、音面前，拖长了调子道。紧接着便有小太监将茶盏塞到两人手中。
  
  恪和愔心中都清楚：自己穿戴了硬绷绷的华服冠冕就为了这一刻，忙将十二分的敬畏堆上脸庞，恭恭敬敬地用双手将茶水端到王逸甫面前。
  
  “学生李恪，见过老师，请老师喝茶。”恪少年勃发，雏凤声清，举手投足间端的是分毫不差。
  
  正低头等着王逸甫接茶，却见身着天青衫子的随侍走来将茶盏接过，那人指尖微微碰触到了恪的手指，透心的寒凉便丝丝渗入，恪不由得“咦”一声打了个激灵：
  
  这个人手好凉，比玉带河的冰冻差不了多少！
  
  恪按捺不住好奇心，便忍不住瞄了一青衫男子的面庞：
  
  薄唇似剑刻，眉目若刀削，斜眉直飞如鬓，眼神凛冽泛寒，周身弥漫酷煞之气！
  
  恪蹙眉，不禁有些疑心此人来历，但见面前青衫男子指缝中突然飞出一道银色丝线，急速蘸了茶水，又急速收回指缝中，诸多动作在眨眼的瞬间完成！
  
  好、好快！恪不禁哑然，再用眼角余光环视四周，众人脸上毫无异色：竟没有人发现这青衫男子的动作！
  
  那青衫男子察觉到了恪的异样神情，面色有微微一丝动容，轻眯着眸子看了看恪，方将茶盏端给王逸甫。
  
  王逸甫接过茶盏，浅啜茶汤，随即儒雅而温吞点头道：“ 
 33、纵使相逢应不识 ... 
 
 
  三皇子不必多礼。”
  
  音敬茶时，恪斜睨着眼睛仔细看着，那青衫男子的动作如方才如出一辙，而音和其他人仍是没有丝毫察觉。
  
  恪使劲吞了口唾液，思量着要不要把方才这件事告诉母妃，再没有玩闹的心思，循着剩余的礼数浑浑噩噩行完了拜师礼。
  
  做为皇子之师，王逸甫被赐居“墨竹”，这并未出乎众人预料。
  
  墨竹，位于大安宫东南一隅，可谓皇宫中最为静谧清幽之别苑，因其四周被栽植了大片的迦南墨竹而得世民御笔赐名“墨竹”。苑外竹叶浓翠欲滴，暗有墨香萦绕，苑内香兰雅卉成圃，为稍显凄清的墨竹别苑添了几许甜媚之韵。
  
  墨竹林间有一方空地，建造者别具匠心地在此处加盖了一座书房，以竹为材，以白绢为帐，名为“洗砚斋”。
  
  现在，洗砚斋已成了王逸甫为两位皇子授业解惑的学堂。世人皆知，大唐鸿儒王逸甫最为擅长的便是音律与儒学，所以他对世民提出“只教授两位皇子音律与儒学”，世民亦欣然答应。
  
  或许出于王逸甫对音律的偏好，恪与音第一日所学的，便是音律中的琴艺。
  
  恪与音对此尤其期待，除了他们本身对学习琴艺并不感到乏味之外，最主要的是两个小家伙想见识一下“目盲”之人究竟如何操琴。
  
  王逸甫将墨发尾端轻轻束起，一袭素淡棉纺白宽袍，清幽宛若清晨林间弥散的雾霭，懒懒斜倚靠枕，娓娓而谈：“但凡琴曲，大多从‘静’开始。初学琴艺之人，对于力度的控制会比较生疏，琴音很容易过于生硬、干涩，”他稍微停顿一下，广袖下，纤长手指缓缓抚摸琴弦：
  
  “所谓‘静’，便是：徘徊顾慕，拥郁抑按，盘桓毓养，从容秘玩……”
  
  恪面色隐有嘲讽，想他双目失明，多半是纸上谈兵，便道：“老师，学生愚钝，并不能领悟何为‘徘徊顾慕，拥郁抑按，盘桓毓养，从容秘玩’，可否为学生展示一二……”
  
  恪的话尾余音还未全部落尽，王逸甫倏然支起慵懒上身，挥扬素衫广袖，黯眸轻轻眯起，唇角绽笑，灵巧十指随意弹拨起来。
  
  琴音悠然盘桓，幽静而不压抑，随意而不懒散，令人惊疑自己是否身陷飘渺云端。一种异样的情愫贯穿其中，流畅不息似乎绵藏着某种力量，宛若波波汹涌而来的潮水，声声不息。
  
  琴音消逝，洗砚斋内，三具古琴静静躺在木案上，恪、音正襟危坐，思绪翻滚：震惊、赞叹、崇敬、折服……
  
  王逸甫径自说着，嘶哑声线如同低沉吟道的巫咒，蛊惑而引人入胜：
  
  “从静开始，接着在发展变化中出现了不同的曲调，此为‘变’。与前面似是互不相关，最终是殊途同归——”他探出灵动指尖，鼓动琴弦，气势恢宏，言辞咄咄：“所谓‘变’，即是‘双美并进，骈驰翼驱，初若相乖，后卒同趣’。”
  
  随着他广袖浩浩翻舞，十指弹拨时疾时缓，琴音甘醇饱满却不失浓烈，起起伏伏似山涧呜咽。到铿锵之极处却转为迂回缱绻，在低糜至极时却陡然扶摇而上，那股含蓄的情愫已然迸发，蓄势如虹欲冲上九重云霄。
  
  恪与音此刻已是目瞪口呆，唯有屏住呼吸，紧紧盯住王逸甫那双灵巧双手，唯恐落下一个音符、一个动作。
  
  王逸甫一袭白衫随心而动，衣袂暗涌，墨发翩跹，他没有再停顿，而是加大双手力度，十指驰骋琴弦间，渐成翻江倒海之势，他整个人似乎也化为怒潮，波涛滚滚咆哮奔涌而来！
  
  “"‘参谭繁促，复叠攒仄，纵横骆驿，奔遁相逼，拊嗟累赞，间不容息。’——便是‘起’。也是琴曲中最为精璨的□之处，或相凌而不乱，或相离而不殊，正是殊途同归的所在。记住，要‘疾而不速，留而不滞’！”
  
  “是！”恪与音不假思索便脱口而出，目光烁烁。
  
  “最后，是‘止’”王逸甫浅浅一笑，琴曲顿时转而柔和，这柔和使他平平无奇的样貌焕发出异样光华：
  
  “所谓‘止’，便是‘微风余音，靡靡猗猗。’给人以无限回味的余地。”随着着他的缱绻笑意，琴声也盘旋萦绕着，徐徐转低。令人想起微凉秋风中，飘浮着的木叶，留恋着，迟迟不肯坠地。
  
  白纱帘帐外，女子的赞叹声清玲玲传来：“妙曲，果然妙曲！”姞儿美颜绽笑，莲步踱出：
  
  “有幸得闻先生抚琴，本宫今日不虚此行。”身后随着的，是侍女素月。
  
  王逸甫惊疑之余，当即起身行礼：“拜见娘娘。”
  
  “母妃！”恪喜色顿露，起身扑到姞儿怀中。
  
  音见了姞儿，先是痴愣须臾，随即转为喜悦，腼腆地喃喃道：“母妃”。
  
  姞儿峨眉轻扬，对王逸甫朗声道：“先生不必拘礼。”
  
  又扭头，温柔朝音招手，示意他到她怀里来。
  
  她温润如水的眸点燃了年幼男孩的希望，他似获得莫大的恩宠，满心欢喜奔到姞儿怀中，口中不停呓语着：“母妃……”
  
  母子三人亲昵一会儿，姞儿又询问了些今日上学的情况，便示意侍女素月带着恪与音到竹林中玩耍。
  
  孩子们的嬉笑声渐渐隐入竹林，洗砚斋开始弥漫起浓郁的沉静。
  
  姞儿秋瞳微微收缩，眸光流转，慢慢踱到一张书案前：这是方才恪所坐的位置。
  
  她这样想着，轻轻坐下来，白皙素指柔柔拂过琴弦，眼眸却定定打量着眼前这个陌生男子，试图从他容貌上揣摩这个人被她拉拢的可能性有多少。
  
  是的，她是来拉拢王逸甫的。
  
  他是她儿子的老师，所以她必须拉拢他。甚至，若有可能的话，她会想尽一切办法让他成为她的心腹。
  
  寂静。太静了。
  
  王逸甫空洞深涩的眸子依然如方才那般滞滞地望向前方，他微微侧耳，倾听她因心中思绪而变得低沉的呼吸声，她莲步微踱引得衣袂窸窸窣窣。蓦地，胸口攒聚起莫可名状的窘迫，令他浑身不自在起来。