你为什么不骚扰我

第9章


 
  “那么你们为什么还浪费我的时间?”吴先生终于气愤地爆发了。 
  “不过我们还是可以为你挤出一个空缺。” 
  吴先生马上又换上了笑脸,“什么空缺?” 
  “校长。” 
  “可是我并不想换工作,况且校长这个职位对我也不合适。”吴先生连忙谦虚地谢绝。 
  “请听清楚了,不是你当校长,而是你的女儿。” 
  “什么?让一个七岁的孩子当校长?” 
  “这有什么不可以嘛。甘罗七岁都当丞相了。” 
  “但是她是来读一年级的。” 
  “关键正在这里,根据学校的规定,一旦一年级的班级中有人退学,校长是顶替的第一人选。” 
  “但她每天晚上还要抱着芭比娃娃睡觉,早上还要妈妈帮她穿衣服。” 
  “这个你不用担心,她有自己的办公室,每月领固定的工资,可以配一个家长型秘书,各项教学、内务等杂事有专门的副校长负责。” 
  “那么她每天做些什么?” 
  “为学校拉足一百万元的赞助款。” 
  “一百万元的赞助?” 
  “是的,这就是我们为什么要对你面试的原因,我们已经对你们吴家做过专题的调查了,一百万元对你们来说不是个大数字。” 
  “天呐,这是谁的主意?”吴先生气愤地站起身来,他决定另谋出路。 
  “你不用到别的学校去碰运了,”老师的声音仍然亲切而冷静,“他们也许会让你的女儿出任董事长,但赞助价码就上升到了二百万元。”   
  考试营养液   
  一天,吴先生犹犹豫豫地走进了一家大商场,在酶15高级营养液厂家直销专柜前停了下来。 
  “你买些什么吗?”一个声音热切地问。 
  “我想,我女儿要期中考试了……” 
  “那你是走对地方了。酶15高级营养液是一种专门为考生研制的高级营养液,我们的广告词是:‘喝了酶15,考试易如吃豆腐。’” 
  “那么,什么是酶15?” 
  “这是一种我们刚刚发现的新元素。简单地说吧,你知道爱因斯坦为什么要比别人聪明些吗?就在于他的大脑里含有比常人多200%的酶15。” 
  “但,离考试只有几星期了,还能补得进去吗?” 
  “酶15的被吸收速度是可以用秒来计算的,其营养的被吸收率达105%。” 
  “那多余的5%是怎么算出来的?” 
  “你吸收的酶15同大脑中原有的同类元素发生化合反应,生出了新的酶15,这基本上算是买一送一了。” 
  “你的这些说法有科学依据吗?” 
  “科学是什么?科学就是靠人发明的。况且,实践是检验真理的唯一标准,我们有大量的实例可以证明,比如去年内蒙古有一千二百个考生服用我们的营养液,结果全部考进了大学。” 
  “能举一个上海或浙江省的例子吗?” 
  “当然不能。我们只在内蒙古推销时才举到上海的例子。” 
  “那么,喝了酶15,我兄弟就能像爱因斯坦——至少像当年高考时的爱因斯坦一样聪明了吗?” 
  “理论上是这样。酶15是一种心灵感应式的新元素,只要你希望达到怎样的效果,它就能使你心想事成。” 
  “我想让女儿在考试期间补充体力、消除紧张……” 
  “只要她喝下八盒酶15,她就会觉得自己健康得像S·H·E,聪明得象黄蓉,自信得像妮可基曼。” 
  “复习的时候,她还容易打瞌睡。” 
  “只要她喝了八盒酶15,保证她每天增加十二小时的清醒时间。” 
  “但如果复习时间太长,一超过九点钟,我女儿就会失眠。” 
  “只要她喝了八盒酶15,想睡的时候眼睛一闭就到了梦乡,如果想通宵不眠,保证她打不出一个哈欠。” 
  “我女儿最大的毛病就是记忆力太差,背过的东西转眼就忘了。” 
  “只要她喝下八盒酶15,他就会记起两岁时学过的儿歌。” 
  “这么说,她不用再背书了?” 
  “理论上是这样。但如果她愿意的话也可以背一些,反正闲着也是闲着。” 
  “好像在三个月前我看到过你们的广告,说酶15是专为孕妇研制的营养液。” 
  “我想你是一个关心社会的好青年。但你记得吗?那时是四月,酶15是一种随季节的变化而有不同功效的神奇营养液。到了十月,它就专门用于治老年疾病,到了开春又适用于已婚男子。关键不在于它能治什么病,而在于人们需要它治什么病。” 
  于是,吴先生替他那位将要期中考试的宝贝女儿掏钱买了八盒酶15高级营养液。临离开时,那个声音还追着他不放:“如果你介绍三位考生来买我们的营养液,我们可以给你30%的回扣。祝你好运。”   
  最让人同情的职业   
  有一天,正在大学读书的侄子小强来看望吴先生,一番谈话之后,他才知道当今中国高校正在发生翻天覆地的变化。 
  这些年来,由北京大学引发的高校人事制度改革闹得舆论圈风生云起,如何给教授们一个合情又合理的考评制度已经成了一项十分头疼的课题。,在上海、深圳和杭州,就有一些大学在试行学生给老师打分的制度,而这种尝试,终于让“教授”成了全中国最让人同情的职业。 
  吴先生的这位侄子恰巧是一所大学的学生会主席,他绘声绘色地向吴先生描述了前两天的打分情形。 
  在一间大阶梯教室里,有三位面色严肃的学生在研究一份文件,门外有轻微的敲门声。“进来。”我那位当主席的小强世侄大声说。 
  进来的是中文系的张小明副教授,他略有紧张地咬着自己的嘴唇。三位学生盯着他看了三分钟,然后主席说,“张副教授,今天教室不禁烟,你可以请便。关于你本学期的考评报告不是很理想,同学们说你的义乌口音太重,还有很讨厌的清嗓子的坏习惯。” 
  “这些我都会改过来,我请求再给我一次机会。”副教授求情说。 
  旁边一位同学说话了,“张老师,我要提醒你,你的爸爸妈妈千辛万苦把你培养成一位副教授他们容易嘛,你就这样报答他们?” 
  “我很抱歉,同学们。因为我正在写一本魏晋哲学与印度佛教的专著,可能在备课上的确少化了精力。” 
  “又是这一套。”小强主席显然对这样的陈词滥调听得实在太多了, “同学们还说,你考试的次数太多,给同学指定的课外读物也太多,对这些你怎样解释?” 
  “我不打算解释,现在的大学生实在太难伺候了,我怎么做都不对。” 
  “张老师,你每天晚上泡几个小时的网?” 
  “两到两个半小时。” 
  “你为什么不少上一些网,挤出一点时间多跟同学们接触接触?高尔基说过的,时间就象海绵里的水,挤呀挤呀就挤出来了。” 
  “同学,你的道理说的很对,可这是鲁迅说的。” 
  主席不耐烦地敲起了铅笔。“张副教授,我们还是言归正传。这里还有一个问题,报告里说,你上课的时候,常常只向第一排的女同学提问,对这件事你有什么解释?” 
  “这完全是胡说。” 
  “那你有没有在期末考试前专门给两位女同学开小灶补课?” 
  “这个嘛……” 
  “我们该怎么给你打分呢?张小明副教授,你自己说说看,我们这个分到底该怎么打?” 
  “如果可以的话,你们就对我来一次能力测试,或者,我把今年写的论文给你们复印一份,你们很容易就判断出我的学术水平。”张小明把自己想了一个晚上的点子给端出来了。 
  “如果凭能力测试和论文就能解决教授的考评难题,那还要我们坐在这里干什么?张小明副教授,你应该知道这次评分的重要性,如果两年都评分不高,你就可能离开这个学校。” 
  张副教授舔了舔有点干燥的嘴唇。“我试试看,恐怕不容易,现在对教授的压力太大了,我好象连工作的目标都看不清了。” 
  “其实这也不难。暑假期间,不要陪儿子去看‘骇客帝国2’,不要老是想着中远或申花,也不会一天到晚在网上玩《传奇》。我们会派一位同学跟你一起会诊,让你更快地发现自己的不足。到下个学期开学的时候,我们会对你再做一次评价,如果那次还是通不过的话,大家就很难看了。” 
  “谢谢各位同学,我会好好利用暑假时间,我不会让你们失望的。” 
  “其实我们还是很喜欢你的,另外,我们也知道当教授实在不易,祝你好运。” 
  张小明副教授步履沉重地离开了阶梯教室。我那位当主席的小强世侄又拿了一份文件,“下一位是谁?哇塞,不会吧,是理工学院新来的副院长耶!”(完)   
  “代沟”从叠被子开始(1)   
  有一天,吴先生去看望他的老哥。碰巧听到他那位当上了大学学生会主席的宝贝侄子小强跟她妈妈关于叠被子的一场对话。 
  听了这场对话之后,吴先生突然明白了一个大道理:我们常常说,一代人有一代人的烦恼,可是这句话有时候却可能是错的。比如,说到“代沟”这个话题,很多教授都会把它弄得很复杂,然而,在过去的两千多年里,自从人类在床上睡觉之后,所有的“代沟”都是从叠被子开始的。
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