孩子到底想知道什么

  因为在温暖的家中呼吸、说话时，不会有冒烟的情形。因此，这孩子觉得有点奇怪。
  母亲说道：“在寒冷地方，热水会冒烟。还有，我们吐气也会冒白烟，就像浴缸里的热水一样。”
  这位母亲如此回答，并以浴缸里的洗澡水为例，进行说明，让孩子更加容易了解。
  “你看，浴缸里的热水是不是冒出白烟来呢？因为浴缸里的热水，温度比空气要高，所以看到空气会冒白烟。”
  如此简单，而且合理地说明。
  接着，再举出身边的例子，依序地说明。
  “人类的身体里面比外面的空气要暖和，所以从嘴巴里呼出的气体比空气要暖和。就会冒出白烟，就好像我们洗澡的热水一样。你会看到从浴缸里飘出许多白烟。”
  四岁的孩子被蚊子叮了后，一边抓痒一边说道：“为什么被蚊子叮了以后会痒呢？”
  “因为蚊子的嘴巴像针一样的部分有毒。”
  当然，这么回答也可以。但是，再稍加回答会更恰当。
  “对蚊子来说，人类的血就是他们的饭。如果他们不吸血，就会活不下去，所以蚊子会叮人吸血，在吸血的同时，它的毒素会注入人体中，因此，就会觉得痒。”
  因为是四五岁的孩子，这样的回答应该很容易让他接受。六岁以上的孩子，就必须要向他说明，为什么蚊子的毒素会进入人体内。
  “这就像我们擦破膝盖时，血会马上止住。因为人类的血在人体之外会凝固。可是，被蚊子叮咬时，如果血液凝固，蚊子就会吸不到了。因此，蚊子为了避免在叮咬时，人体血液凝固，就会释放毒素到人体内。结果，这种毒素会造成人体的瘙痒感。”
  如此说明以后，再告诉孩子：“下一次看到蚊子以后，要把蚊子赶跑。”这种说明方式也包含了对孩子的体贴和关爱之情。
  要考虑到“为什么？”的真实含义当孩子问道“为什么会下雨呢？”这时候，孩子对于“为什么？”的接受方式不同，父母回答的方法也不一样。如果孩子问的是雨的形成原因，就要进行科学性的说明。
  “由于海和河川的水受到日光的照射，加热以后，变成水蒸气飘到空中，就形成云。当云遇到冷空气时，就会变成水滴落下来，这就是雨。这就像你在洗澡的时候，浴缸里的水蒸气会向上飘去。当它遇到冷的天花板时，就会变成一滴滴的水滴落下来。”
  此外，还可以附加说明雨的效用。
  “花、草、蔬菜都很喜欢下雨，因为雨的滋润会让它们长得更大。一旦不下雨，它们就会枯萎。”
  对于年龄较小的孩子而言，后者的说明书方式较容易让他们了解并接受。就如前文所述，幼小的孩童都会以自身的立场来思考。对于眼睛看不到的东西，他们是难以理解的。所以当孩子发问的时候，母亲要站在孩子的立场来思考。
  当孩子问“为什么？”的时候，必须要顾及他们情绪上的因素来作答。例如：孩子正很快活地在户外游玩，天空突然下起雨来，会让他们觉得很丧气。这时，孩子很可能会问道“为什么会下雨呢？”因此，父母亲在回答时，必须要接受孩子的这种情绪，并满足孩子的意愿。
  “下雨真是很讨厌呀！不过，等到雨停了，就可以再到外面去，和小朋友一起玩了。”
  如此回答，孩子就已经非常满足了。在这种情况下，就可以这样回答孩子。
  当孩子问“为什么？”时，最重要的是必须观察孩子的处境，设身处地为孩子着想，这才是最重要的。而且，一边观察孩子的反应，一边进行说明。如此一来，孩子才能够理解并接受。
  5.要坦率地回答孩子关于性的问题
  回答关于性的问题要注意三点被孩子问及有关性的问题时，例如：“婴儿是从哪里生出来呢？”，或是“为什么几混以后会生娃娃？”这时，为人父母就会提心吊胆，而在无意中端起架子来。其实，经由电视、报纸等大众媒体的传播，几乎可以说有关性的内容泛滥成灾。家长必须正视这一问题。至于要回答到哪一种程度较为合适呢？会不会在告诉小孩以后，引发其不必要的兴趣呢？这似乎会让人觉得有点担心。不过，与青春期的孩子不同，只要是正值发问期的幼儿，问及这方面的问题，并不需要端起架子来。对于孩子而言，“为什么婴儿会生出来？”、“为什么鸟回飞？”、“为什么天空是兰色的？”等等问题，都是以同样单纯的心态发问的。因此，只要坦率地用美丽的言辞来回答即可。
  目前，我们的性教育态度过于保守而偏激，一涉及到性，似乎就与性行为有关。
  事实上，孩子所问的问题，例如：“为什么妈妈没有小鸟？”、“婴儿是怎么生出来的呢？”这些问题都非常具体地针对表面现象来发问。而父母在回答的时候，也根本不需要针对生殖器来说明。甚至孩子不会问到那么具体的事。
  最近，北欧等先进的教育情报传入国内，有些人主张要把这些事实教导孩子。不过，我国和北欧的环境有很大的不同。我国的一般家庭中，关于性的谈话并不开放。因此，在这种状况下，仅仅采用北欧方式的性教育，反而会造成孩子的心理负担。
  在回答幼儿所提出的性问题时，请务必留意以下三点事项：1、 做出孩子能够接受的答案。
  2、 不要给予孩子在成长时期无法接受的性意识。
  3、 不要让孩子在以后有受骗的感觉。
  的确，“性”是男女要过圆满家庭生活时不可或缺的重要问题。但是，要和异性之间保持良好的关系，以下事实也是非常重要的――夫妻俩共同生活，男女之间要互相体贴，互相敬爱，互相宽容等；应该要着重于心理层面。因此，当孩子问及男女性的不同，因感兴趣而发问时，需要把以上的心理层面列入考虑而进行回答。
  孩子最关心的就是自己的双亲。当母亲生下小宝宝的时候，乳房会分泌乳汁，具有养育婴儿的作用。父亲强壮有力，外出工作，负责家里需要出力的工作。夫妻彼此互相协助，建立家庭。这也是性的角色。因此，当孩子问及这方面的问题时，也可以藉此予以说明。
  关于生殖器的问题三岁的女孩在换衣服时，问道：“我长大以后，会不会和爸爸一样有小鸟呢？”
  “你是女孩子，爸爸是男人，所以你不会有的。你会像妈妈一样有乳房。”
  “男孩子真好，可以站着小便。”
  “是呀！”
  三岁的小孩子很单纯地会有男孩子较好的想法，而母亲很简单地以“是呀！”带过。
  这时，如果再加一句：“虽然女孩子不能够站着小便，可是女孩子可以生出可爱的娃娃，是男孩子做不到的。这不是很好吗？”
  如此说明身为女孩子值得高兴的事，这样会更加恰当。
  关于生殖器的问题，做母亲的经常会有不同的回答方式。到底怎么样回答较好，请各位想想看。
  例A：“为什么爸爸有小鸟呢？”
  “男人都有，像隔壁的小健也有啊！”
  “小健也站着小便。”
  “小健的爸爸也一样，都是站着小便。”
  例B：“为什么男孩会有小鸟呢？”
  “因为男人不会生娃娃；而女孩在长大以后，就能够生娃娃，所以不需要小鸟。”
  例C：“为什么女孩没有小鸟呢？”
  “如此才可以区别男孩和女孩。”
  例D：“为什么妈妈和我不一样，没有小鸟呢？”
  “那时因为妈妈生你的时候，把小鸡鸡给你了。”
  例E：“为什么我是从小鸟来小便，而小妙是从屁股来小便呢？”
  “小妙也有小便的地方，这是和屁股不同的地方。如果和你一样，男女就分不清了。所以女孩和男孩不一样，小便的地方在比较里面的地方。”
  例F：“女孩子从哪里来小便？”
  “女孩小便的地方在体内，是在外表看不到的地方。”
  洗澡时或看到家人小便时，正是家庭中性教育的开始。这是一个非常自然的机会，可以把握机会，说明男女的不同。
  有关于男女生殖器的不同，男孩子有小鸟，而女孩子的生殖器官则在体内看不到的部位。不必对幼儿说明，女人因为要生娃娃，所以没有小鸟。像例B、D的回答方式并不恰当。
  在此，列举男孩子与女孩子的发问问题。
  六岁的女孩子有点不服气地问道：“为什么要分成男孩子和女孩子？”
  “这个妈妈也不知道，大概是为了在长大以后，可以区分这是爸爸，那是妈妈，才如此加以区分的。”
  这时，不必向幼儿说明，因为将来要生娃娃而分为男女；甚至也不需要说明男女生殖器的区别。如果还提及这些就太多了。
  此外，还要特别体察小女孩的心理，她们问这类问题很可能是因为周围的环境所造成的。例如：我们常听人说“身为女孩子……”或是“因为你是女孩子，所以必须要……”由于周围的人常有过度的要求，她们才会问这方面的问题。