文革历险记----梁晓声亲身经历的武斗

    为了提高我们全班的作文水平，她曾花费了多少心血啊！这是全班同学都不能否认的。
    “梁晓声！”班主任猝然叫我。
    我一惊，不由得站起。
    “你还不快写！”班主任有几分生气了。
    我又立刻坐下，从书包里翻出纸笔，一个字也写不出，头脑中混乱一片。
    “庞老师，你不能再侵占我们班的时间了！”班主任的语调，与其说是不满，毋宁说是
抗议了。
    “我……我……”语文老师再没能说出一句完整的话。
    我情不自禁地又抬起头，想再看她一眼，只看到了她的背影。她在教室门口似乎欲转过
身来，也再看我们全班同学一眼。她那背影使我感觉她意识到了又一次厄运将落在自己头
上，怅怅然若向我们继续解释什么，替自己辨护什么。她在教室门口站了一会儿，并没转
身，缓缓地离去了。
    全体同学都望着教室门口。教室里鸦雀无声。
    从此她再也没给我们讲过课。
    “李元昌！”班主任叫起了班长，说：“开全校大会时，你要带领咱们班同学喊口
号！”
    “喊……哪些口号呀？”班长讷讷地问。
    “按照我写的喊。”班主任说着，走到我跟前，从我的笔记本上撕下一页纸匆匆便写。
写好后，经同学们传到了班长手中。
    班主任又说：“李元昌，现在你立刻组织同学们到操场上集合！梁晓声，你可以留在教
室里写发言稿。”
    走廊里传来了一片脚步声，不知是哪一个班离开教室到操场上去了。
    “快，快！”班主任着急地催促大家。
    于是同学们一窝蜂地拥出教室。
    走廊里又是一片脚步声。
    刚刚安静了半分钟，众多的脚步声再次响起。
    脚步声中，我在纸上写下了这样一行字――向反党反社会主义的黑线开火！
    盯着这行字我愣了几秒钟，意识到这一行字也正是刚刚听到的报上那篇声讨文章的标
题，大有“照抄”之嫌，刷刷两笔划了去，重新写下“谁反党反社会主义就打倒谁”一行
字，又发愣。一句句充满战斗性的话在我头脑中飞旋，全是《解放军报》那两篇文章的话，
没有一句是我自己想出来的。而且我无论如何也不能集中思路，将那些话排列在一起，凑成
决心书。
    整个教学楼终于彻底安静了。
    我的语文老师仍占据着我的心。她刚才那样子真使我难受。
    握在我手中的笔就是她送给我的。
    有一次作文时，她见我用蘸水笔写字，奇怪地问：“你怎么不用吸水笔？”
    我回答：“吸水笔丢了。”
    她说：“那你得买一支呀！”
    我接连丢了两支吸水笔，不愿再向母亲要钱。难言之衷，也不愿向她解释，便低下头去
继续写，不回答。
    她见我使不惯蘸水笔，深一划浅一划的，便默默地将她这支金笔放在了我课桌上。
    下课后，我到教员室去还她笔。
    她问：“听同学们讲，你家生活很困难是不是？”
    我点了一下头。
    她又问：“我这支笔你使着还好吗？”
    我又点了一下头。
    她说：“就送给你吧。我倒是用蘸水笔用惯了，用得着吸水笔的时候不多。我还有一支
圆珠笔呢！”
    我说：“这是金笔呀，我怎么能……”
    她打断了我的话：“快拿走了吧，别耽误我的时间了。我现在要批改几篇作文……”
    也许因为这支笔是她送给我的，我再没丢过……
    “梁晓声，你还坐在这儿发愣呢！老师都快让你给气死啦！”
    一个女同学吁吁带喘地闯入教室，嚷完了话又一股旋风似地消失了。
    糟糕！全校大会已经开始了！
    一阵阵口号的声浪从外面扑入教室：
    打倒邓拓！
    打倒吴晗！
    打倒廖沫沙！
    打倒“三家村”黑店！
    打倒一切反党反社会主义的牛鬼蛇神！
    ……
    虽然“决心书”除了标题还一个字没写，我也不敢再耽误一秒钟了，顾不上多想，扯下
那页只有一行标题的纸，万分紧急地奔出教室，一口气从三楼跑到一楼，直跑到操场上才收
稳脚。
    操场上临时摆了几张桌子，算是个“台”。学校的领导们端坐在“台”上，全校学生一
班班盘腿坐地。一个班级的代表正一手握麦克风，一手拿发言稿激昂地大声发言。十几个期
待发言的学生身体紧挨着身体排在发言者后，生怕谁“夹楔”似的。那一天刮大风，操场刚
垫过沙子，沙尘笼罩着所有的人。
    班主任突然出现在我跟前，极度失望地问：“你在教室里干什么来？决心书写好了没
有？”
    我不敢告诉她除了标题一个字都没有写，撒谎说：“写好了。”
    她信了，就将我推向“台”那边：“快去吧，发言时要情绪饱满！”
    轮到我发言，我先喊了一通“打倒”之类的口号，接着大声疾呼：“我们革命的学生，
坚决战斗在阶级斗争的第一线。我们向毛主席庄严宣誓，我们要做阶级斗争前沿阵地上的敢
死队！不怕同反党反社会主义的黑帮战斗一百个、一千个、一万个回合！有我们在，就有社
会主义的红色江山在！胜利必定属于我们，因为我们掌握着毛泽东思想这个阶级斗争的锐利
武器！我们要象在农村消灭害虫一样，将危害我们党和社会主义的黑帮捏死！……”
    这番话，是我在情急之中在未轮到我发言的二十几分钟内一句句硬憋出来的。没有发言
稿，效果反而更好，情绪也的确饱满。因为众多的人所营造的那种同仇敌忾的战斗气氛，已
使我完全开始相信，邓拓、吴晗、廖沫沙毫无疑问是一伙反党反社会主义的黑帮分子！除了
他们，还有形形色色的反党反社会主义的黑帮分子尚未暴露反革命嘴脸！如若不然，毛主席
为什么要发动一场社会主义文化大革命？《解放军报》又为什么要连续发表充满火药味的批
判文章？中国人民解放军已经首先动员起来了，作出了战斗姿态，我――一个诞生在新中
国、成长在红旗下，无比热爱党热爱社会主义的中学生――一个共产主义青年团员，岂能置
身于这样一场关系到我们党和国家生死存亡的运动之外？！
    我归到班级坐下以后，情绪仍然十分激动。发言时沙子迷了我的眼，我没顾上揉出来，
这会儿眼泪就一个劲儿地往外淌。
    班主任从后边走到我身旁坐下了，将她的手绢塞在我手里，表扬说：“很好。你的发言
很好。你的感情也很对头！老师刚才有点错怪了你，别生气。”
    她大概以为我的眼泪是由于内心过分激动而淌出来的。
    校长在讲话中这样说：“正如初三二班代表发言所说，我们要象在农村消灭害虫一样，
将危害我们党和社会主义的黑帮捏死！这就是我们对党对社会主义的热爱之情，这就是我们
对反党反社会主义黑帮的无产阶级义愤！……”
    在我们学校的历史上，校长引用一个学生的话，也算是“史无前例”的。
    班主任亲切地微笑着瞧了我一眼。
    我感到无比骄傲，无比自豪，好不得意！
    语文老师出现在校长身旁，恭恭敬敬，虔虔诚诚地弯下腰对校长说：“校长，我曾在几
个班的作文课上读过《燕山夜话》和《三家村札记》中的几篇，虽然我已经写了书面检讨，
但很不深刻，请您允许我借这个机会对自己进行批判吧……”
    因她说话时口也对着麦克风，我们听到了。
    校长未看她，也未置可否。继续讲话：“这场社会主义文化大革命，将必然从北京深入
开展到全国，从社会深入开展到我们学校……”
    语文老师就那么微微弯腰站在校长身旁，不死心地等待着校长的讲话结束。
    校长直到讲完话也未看她一眼。
    她又失去了在全校同学面前公开检讨和批判自己“错误”的机会。
    几个同学往楼内搬桌椅和扩音器的时候，她仍怔怔地站在那儿……
    口诛方罢，继之笔伐。
    各班派同学到总务处领纸、墨、笔，开始大写特写声讨“黑帮”的“战斗檄文”，或画
漫画。
    我们班首先将一条“坚决站在毛主席一边，誓死同反党反社会主义黑帮血战到底！”的
字字巨大的标语贴到了校门两侧――它向全社会声明了我校革命师生旗帜鲜明的立场，也弥
补了我们“四好”班没能第一个在全校表决心大会上发言的荣誉损失。