小童的年少往事

发现轩没回家，涛在学校附近的小河边找到了轩，他坐在河边，手里拔着地上的野草，看着河面发呆。第二天，轩回到学校后，再没有和昇讲过一句话。两个人冷面相对，视对方如无物。两个人避免任何接触的机会。去老师办公室送作业，他们也是目光直视，远远避开。昇是轩第一个喜欢上的女生。却深深伤到了他。他开始鄙视昇。
  听明把故事讲到后来，童知道为什么林会把照片上的轩干掉了。他以为昇是喜欢上轩，才抛弃了他。他因此移恨到轩身上。加上轩的张扬跋扈的性格，平时也有捉弄过他，他确实深恨轩。让全班同学都看到昇对他的轻视，他无地自容。他小小的心在痛苦。
  后来班级里渐渐开始传出消息，有同学看到昇和校外的男生约会，有人看到他们在学校附近的树林接吻，这种事情，在当时是比较具有爆炸性震撼力的头条。毕竟那个年代大家还很保守，中学生早恋手拉手都罕见，小学四年级的恋情，也确实是太早了一些。没过多久，班主任也听到了这个消息，她告诉了昇的父母。昇的家里有三个小孩，她是中间的一个。自小独立，自尊心强。估计她的爸妈回家狠狠修理了她一顿，第二天她红肿着眼睛来学校，一整天低着头怕被人看到她的眼睛。有段时间班主任也不用好眼神看昇。昇有段时间在班级里也沉默了。
  校外的男生没有放弃对昇的追求，他们的行动更加隐秘，他会在隔一条街等昇放学，避免给老师看到。昇也不再和同学一起回家。
  四年级下学期，当童转去那所学校时，昇还在继续和校外的男生交往。但她的成绩没有受到影响。父母工作忙，没有时间管她，以为她早和那位男生断了来往。轩和林都在校外撞见过昇的男友。那位男生比昇大几岁的样子，昇应当喜欢比她更成熟的男生。轩和林都很恼怒撞到他们在甜甜蜜蜜。可孩子毕竟是孩子，他们有太多可以转移注意力的东西，毕竟他们也无力改变昇更喜欢那个男生的事实。
  五年级上学期，秋天，学校要大家采集草籽，捐给一些需要绿化的地区，班级里同学们各抒己见，最后达成共识，来回要骑三四小时单车，去很远的郊外采草籽。大约有二十多人响应号召。这是童参加的这所学校的第一次野外活动，童很想去，可是她不会骑单车，轩听到童不会骑单车，转过头看了一眼童，简短地说，“你坐我的单车，我会骑。”童有些难为情，不太好意思坐他的车，可她又真想去，纠结着没有应答。明会骑车，敏坐她的单车。别的同学也不是太熟，不好意思去求别人。童觉得还是坐轩的车好。童准备了一些零食和水，第二天一早就和同学们出发了。
  北方的初秋，天还没开始冷，只是清凉，天高云淡，自行车的车轮在转，风从耳边呼呼吹过，田野是金色的，金黄赤红的落叶铺满林荫路，风吹起时，落叶在路的前方和两侧飞转，白桦树有雪白的树干，上面长满黑色的眼睛一样的树节，郊外的一切像是一幅浓墨重彩的油画。孩子们迎着风骑车，欢呼。
  小童是坐在单车前面的横梁上，因为轩的单车没有后面的座位，她不好意思回头，两个人坐得太近了，近得她能感觉到轩的心跳，骑了接近一个小时的骑车，大家停下来喝水、休息。
  童不好意思看轩，她和轩的脸都是红红的。轩是骑车累的，童是害羞。童第一次坐男生的单车，而且还是这样近距离的接触。她知道明和敏一定要取笑她了。当童喝水抬头时，无意撞到对面的目光，是林。他盯着童，咬着嘴唇，神情复杂。童很意外，差点给水呛到，她瞄了一眼轩，轩也在看童，他看到童脸红了，觉得开心。转瞬，轩又换了表情，冷漠地扫了一眼林。童拿着水壶，低着头悄悄走向明和敏。明和敏正在那边向童招手，让她过去吃桔子。敏发现了童的异常，在她耳边悄悄说：“你要小心了，很危险！”童低头无语，只是吃着明给她的桔子。
  一个小时后，目的地到了。这是一片野外的荒地，他们要找的草籽就长在荒地那些一望无际的接近两米高的金色的荒草上。草成熟了，草籽长在像四季豆那样的豆荚里面，只是那草籽的豆荚要小一些。孩子们欢呼着冲进草地，开始摘草籽。他们带来了袋子。
  草籽很多，没过多久，袋子已经装满，可以向学校交差了。有的同学还捉到一些蝴蝶、蜻蜓，小周比较夸张，捉了几只蚂蚱，拔下腿儿，把腿儿用自带的火柴烤了一会儿，直接扔进嘴里开吃。小童惊愕地盯着吃蚂蚱腿的小周，她没料到小周烤蚂蚱腿儿的目的是要吃，她猛然一阵胃里不适，站起来跑到远处去狂吐。轩看到童的样子，忍不住笑。童走回来时，看到轩站在远处的树下望着她，颀长的他穿着一件白色的T恤，一条浅蓝色的牛仔裤，白色的运动鞋，清爽干净，在阳光下，他的周身都是光亮。轩倚在秋叶飘扬的白桦树下，似笑非笑，像是一幅画。多年以后，童真的很想给那时的他拍一张照片，或者画一幅画。
  轩是童见过的最帅的男生。她的心里有小小的喜悦。轩从背包里拿出一个红红的苹果，递给童，他说，“吃吧，洗干净的。”
  孩子们开心地坐在地上打扑克牌，吃自带的午餐。 那一张张笑脸，因为可以不用坐在教室里无聊地上课而明亮，他们像小鸟一样喧闹，讲着各种笑话，抢着同学带的零食，那样无忧无虑的时光，多希望可以长久地停留……
  寒假来前，是期末考试，考完试老师找班里成绩比较好的同学去学校帮她批卷子。林、轩、童、昇是一定会被老师钦点的主力。他们安静地帮老师改卷子。
  童去洗手间，她在学校走廊遇到隔壁班的那个长得有点凶的男生，那个男生不知道怎么回事，最近总喜欢跟着童，下课跟着她，有时她放学回家，他也要跟在她后面不远不近地走。童很害怕，她加快脚步往教室走，那男生也加快脚步迎面跑过来拉住童的衣袖，他说：“你为什么总躲着我，我想跟你说几句话。”
  童能想到他要说什么，根本不想和他讲话，她推开那个男生，把袖子拉扯回来，对他大声喊：“我没兴趣听，快点让开！别挡着我的路。”童快步跑回教室，在门口撞到了门把手，她皱着眉头，揉着胳膊走进教室，估计她的脸色很难看，教室里的同学听到外面的动静，都抬头看她怎么了。
  她没出声，低着头继续批卷子，她真的很讨厌隔壁班那个男生，可是又不知道对谁讲，她害怕那个男生每天跟着他，估计自己是打不过他的，他比她高一头。看着他就不像个好人，很讨厌，但又没什么办法。不知道接下去的时间，他会做什么。
  轩拿着卷子借着问童一道题的理由，坐到童旁边的座位，轻声问：“你怎么了？”童用低不可闻的声音小声说：“隔壁班那个神经病放学总跟着我。刚才在走廊他拦住我不让我回教室。我撞到门把手上了。”
  轩拿着卷子走到门外，他从前门出去，那个男生还站在教室的后门外面踮着脚顺着门上的玻璃窗往里张望童，昇冷眼看了一下轩，又冷眼瞄了一下童。教室外面，轩看到了那个男生，轩一边说笑一边搂着那个男生的肩膀往操场方向越走越远，他们认识。不知道他们谈了什么，轩也没对童讲，童也没问。只是从那天以后，那个男生没有放学时再跟着童。童提着的心也放下了。接下去的日子风平浪静。
  
  ☆、快乐
  
  五年级，作业还不多。每天的生活是差不多的，除了学习就是玩。童、敏、明三人都喜欢荡秋千。她们找来长长的绳子和一块长方形木板，在学校操场最高的单杠上搭了简易的秋千。她们轮流荡秋千，说笑声不断。有时别的同学看她们玩得开心，也会加入。昇觉得她们太幼稚，不参与荡秋千这个活动。
  放学后她们会在操场玩一会儿，踢键子，跳皮筋儿，丢沙包。有时她们三人还会跑去学校旁边的河边玩。她们有时摘野花，有时挖野菜，有时只是坐在树下说悄悄话。明是家里最小的孩子，有一哥一姐，没人欺负她，她皮肤白净，斯斯文文，高挑的身材，讲话慢条斯里；敏只有一个妹妹，她圆圆脸，说话总是爱笑，大大的眼睛，敏喜欢养动物，很有爱心。她们都不喜欢和小孩子一起玩，觉得弟弟妹妹很烦。所以宁愿放学结伴一起多待一会儿再回家。她们有时会一起唱流行歌曲，分享手抄的歌词本，上面贴着一些名星的照片。那时流行一些不干胶贴纸。她们都喜欢把文具盒，本子，书皮上贴满喜欢的明星的贴纸。女孩子们也会谈论班里的同学，谁的裙子漂亮，谁的午餐特别好吃，谁长得好看，谁喜欢谁，谁的成绩好，谁的零用钱多......一件小小琐碎的事情，她们谈论起来也可以自得其乐，笑声不绝。
  五年级的语文老师五十多岁，胖胖的，穿着很随便，上课也很随便。有时童听出她课堂上讲的内容根本没有仔细备课，是在应付这些孩子。这老师有时还在班里自习课时坐在前台织毛衣。就像菜市场卖菜的农妇一样不注意仪表。童对她相当鄙视，也非常反感。这位老师据同学说不是学校正式编制内的老师，因为资历不够，一直不能转正。估计也快退休了。她经常读错字，童觉得听她读课文就像是让耳朵在受刑。有一次上课，童举手更正了这位语文老师频繁读错的一个字的发音，她一直读错那个字，童实在是忍不住要去纠正她。