维尼角落的家

 
  “非常明显发生了什么，我亲爱的野兔，”他说，“克里斯朵夫・罗宾和‘回到’一起出门，去了一个地方，他和‘回到’正在忙着做一个事情，最近这段时间你有没有在森林里见到一只‘回到’？” 
  “我不知道，”野兔说，“这也正是我过来问你的问题，他们长成什么样？” 
  “嗯――”猫头鹰说，“草本的、带斑点的‘回到’，就是一种――” 
  “至少，”他说，“它真的更――” 
  “当然，”他说，“这取决于――” 
  “嗯――”猫头鹰说，“事实是，”他说，“我也不知道他们长的什么样子。”最后猫头鹰终于坦白地说。 
  “谢谢你。”野兔说着就立刻跑去找噗了。 
  他还没跑多远，就听见了一阵嘈杂的声音，于是他停下来仔细地听了听，那个嘈杂的声音是这样的。 
  嘈杂之声，噗作 
  噢，蝴蝶正在飞， 
  而今冬日正在消亡， 
  报春花正在努力 
  绽放， 
  斑鸠在咕咕叫， 
  树木在努力向上生长， 
  因为紫罗兰正变成紫色 
  装点在绿地上。 
  噢，蜜蜂在嗡嗡叫， 
  扇动它们的小翅膀，嗡嗡叫， 
  夏日，正在来临， 
  多么欢畅。 
  奶牛在哞哞叫， 
  斑鸠在咕咕叫， 
  这也是为什么，噗在阳光下， 
  噗噗。 
  因为春天真的在春天， 
  你能看见百灵鸟歌唱， 
  你能听见。 
  蓝色的吊钟花， 
  正在敲响钟声。 
  布谷鸟没有在咕咕叫， 
  但他正在布谷他的咕咕 
  而噗，也只是在噗噗， 
  像小鸟一样。 
  “你好，噗。”野兔说。 
  “你好，野兔。”噗如梦似醒地说。 
  “那首歌是你作的？” 
  “嗯，差不多是我作的，”噗说，“这不需要费脑筋，”他有些不好意思地说，“因为你知道为什么，野兔，有时它们自己会跑到我脑袋里来。” 
  “啊！”野兔说，他从来不会让事情自己跑来找他，反而总是跑出去找事情，“嗯，问题是，你有没有在森林里见到过草本的、带斑点的‘回到’？” 
  “没有，”噗说，“一个都没见到――没有，”噗说，“我刚才只见到了跳跳虎。” 
  “那没什么用。”   
  野兔遇上了忙碌的一天(3)   
  “没用，”噗说，“我想也没什么用。” 
  “你见到皮杰了吗？” 
  “见到了，”噗说，“但我想这也没什么用吧？”他有些胆怯地问。 
  “嗯，那得看他有没有见到什么东西。” 
  “他看见了我。”噗说。 
  野兔坐到了地上，和噗靠在了一起。但他又觉得那个样子显得自己很不重要，于是他又站了起来。 
  “整个事情是这样的，”他说，“最近几天早上，克里斯朵夫・罗宾都在做什么？” 
  “哪方面的事情？” 
  “嗯，你能不能告诉我，你在早上都看见他做了什么？就在最近这几天里。” 
  “可以，”噗说，“我们昨天一起吃了早餐，在六棵松树那里，我做了一只小小的篮子，就是一只小小的，大小正合适的篮子，就是那种一般大小的篮子，装满了――” 
  “是的，是的，”野兔说，“但我是说，吃完之后。你在11点到12点之间见过他吗？” 
  “嗯，”噗说，“在11点的时候――在11点的时候――嗯，在11点的时候，你知道，我通常都会在那个时候回家，因为我有一两件事情要做。” 
  “那么，11点一刻之后呢？” 
  “嗯――”噗说。 
  “11点半之后呢？” 
  “是的，”噗说，“在11点半――或者可能更晚一点，我可能看见他。” 
  现在他终于开始仔细想这个问题了，他这才回想起来：最近这几天他还真的没怎么见到克里斯朵夫・罗宾。早上都没有见到他，下午，见到了。晚上，见到了，早餐前，见到了，刚吃完早餐后，也见到了，然后，他好像是说了一句“回头见，噗”，然后就走了。 
  “正是这么回事，”野兔说，“他去了哪里？” 
  “也许是去找什么东西了。” 
  “什么东西？”野兔问。 
  “这正是我想说的话，”噗说，然后他又补充了一句：“也许他是去找――是去找――” 
  “一个草本的带斑点的‘回到’？” 
  “对，”噗说，“找一个那个东西，如果不是那个东西的话，也是去找他们其中的一个。” 
  野兔非常严肃地看着他。 
  “我想你帮不上什么忙。”他说。 
  “是的，”噗说，“但我的确很想帮忙。”他很谦虚地补充说。 
  野兔对噗想帮忙的好意表示了感谢，但说他现在想去看看咿呦，如果噗愿意的话，可以和他一起去。但是噗正感觉又有一段新的歌词跑进了他的脑袋里，他就说他想在这里等着皮杰，再见，野兔。野兔便一个人去找咿呦了。 
  但是，正如事情发生的那样，倒是野兔首先碰见了皮杰。皮杰那天起得很早，他为自己摘了一大捧紫罗兰。等他摘完那些紫罗兰，把它们装进自己房间里的一只大花瓶里时，他突然有了一个想法――好像从来都没有人为咿呦摘过紫罗兰。他越是这么想，就越觉得，作为一只动物，从来没有人为咿哟摘过紫罗兰是多么悲惨的一件事。于是他又匆匆出门，对着自己说“咿呦，紫罗兰”，然后又说“紫罗兰，咿呦”，以免把这句话忘记，因为这是如此特殊的一天，他又去摘了一大捧紫罗兰，一路小跑着，闻着花香，感到非常高兴，直到他来到了咿呦所在的那个地方。 
  “噢，咿呦。”皮杰有些紧张地说，因为他看见咿呦正在忙着什么。 
  咿呦伸出一只蹄子对他挥了挥，让他走开。 
  “明天再来，”咿呦说，“或者后天。” 
  皮杰走近了一些，想看看到底发生了什么事。咿呦前面的地上放了三根树枝，他正仔细地看着那三根树枝。有两根树枝的一头搭在一起，但并没有跟第三根树枝的一头搭在一起。第三根树枝横放在那两根树枝中间。皮杰觉得那可能是什么陷阱，或者别的什么东西。 
  “噢，咿呦，”他又开口说，“我是想――” 
  “是小皮杰吗？”咿呦仍然仔细地盯着他的树枝说。 
  “是的，咿呦，我是想――” 
  “你知道这是什么吗？” 
  “不知道。”皮杰说。 
  “这是一个‘A’字。” 
  “噢。”皮杰说。 
  “不是‘O’，是‘A’。”咿呦一脸严肃地说，“难道你没听见吗？难道你认为你比克里斯朵夫・罗宾还有学问？”（皮杰说的是“噢”，是一个语气词，但发音与字母“O”相同。） 
  “是的，”皮杰说，“不是。”他马上又说。然后他朝前又走近了一些。 
  “克里斯朵夫・罗宾说这是字母A，A就是――直到没有人踩到我，我才会告诉他。”咿呦非常严厉地补充说。 
  皮杰马上向后跳了一步，闻了闻他手里的紫罗兰。 
  “你知道A是什么意思吗，小皮杰？” 
  “不，咿呦，我不知道。” 
  “它的意思就是学习，就是教育，它的意思就是你和噗不具备的所有的东西，这就是A的含义。” 
  “噢，”皮杰又说。然后他又马上解释说，“我的意思是说，它真的是这个意思么？” 
  “让我来告诉你。人们在这座森林里来来往往，他们会说：‘那不过是咿呦，他根本算不上什么。’他们会走来走去地说‘哈哈！’但是他们真的知道A是什么意思吗？他们不知道。对于他们来说，那只是三根树枝。但是对于受过教育的人来说――请在这里作记号，小皮杰――对于受过教育的人来说，并不包含像噗和皮杰这样没有受过教育的人，这是一个非常光荣的A。而不是，”他又补充了一句说，“任何人都能走过来评头论足的东西。”   
  野兔遇上了忙碌的一天(4)   
  皮杰紧张地又朝后退了一步，朝四周看了看，想寻求帮助。 
  “是野兔，”他高兴地说，“你好，野兔。” 
  野兔带着一副非常严肃的表情走了过来，对皮杰点点头说：“啊，咿呦。”他说话的那个语气就好像他会在两分钟之后马上说“再见”。 
  “我只有一个事情想问你，咿呦。最近这几天早上，克里斯朵夫・罗宾都在干什么？” 
  “我正在看的是什么东西？”咿呦问，仍然盯着地上那三根树枝。 
  “三根树枝。”野兔马上回答说。 
  “你看见了吧。”咿呦对皮杰说，然后他又转过来对野兔说：“现在我再回答你的问题。”他一脸严肃地说。 
  “谢谢你。”野兔说。 
  “克里斯朵夫・罗宾在早上做什么？他在学习。他在接受教育。他在‘银究’――我想他说的是这个词（咿呦把‘研究’听成了‘银究’），但也可能是另外一个词――总之他在‘银究’学问。我用我自己的方式也在，如果那个词我没说错的话，也在――做跟他相同的事情。也就是说，比如，这三根树枝就是――” 
  “一个A，”野兔说，“但摆得不是很好看。